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专业教育研究者在中小学开展合作教育研究的直接目的是为了获得关于教育的知识（包括技术），这是无可厚非的。隐藏其后的间接目的是为了......
本文首先介绍了全球化时代和企业全球化的基本理论、发展历程和每个发展阶段的主要特点;其次,结合日本企业的实际案例,解读全球化......
自1993年我国引入现代人力资源管理思想以来,无论是在理论的探讨上还是在实践中都取得了长足的发展。但目前我国仍然处于以学习和......
〔摘 要〕近年来，中日两国企业相继开始引入业绩联动型的成果主义收入制度，管理层的收入水平也相应地提高。就日本企业而言，管理层的......
据日本超级图书交易批发公司东贩调查统计,在2004年畅销书排行榜的商务书中,光文社的简装书不断位列其间——《从里面看到的富士通......
一、从年功主义到能力主义再到成果主义日本经济飞速发展的20世纪60-70年代,美国学者总结日本成功的经验是终身雇佣、年功序列和企......
20世纪90年代中期以来,随着日本经济低迷的长期化,为了削减成本,各企业逐渐试行以成果主义为名的绩效工资改革。成果主义强调通过......
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在错综复杂的教育与社会形势下,日本政府希望通过教师评价的改革促进教师专业发展,提升学校活力。新教师评价以合目的性、公平公正......
众所周知,日本人是以"吃苦耐劳、忠于职守、对企业极为忠诚"而著称。然而,随着以个人能力评价为主,引入"能力、成果主义"体系的企......
