护理士官相关论文
目的 构建空军基层部队护理士官岗位胜任力指标体系,为护理士官的任职教育和培训提供参考依据.方法 采用文献研究、德尔菲专家咨询......
集群式模块课程是在借鉴模块式技能培训法、以能力为基础的教育模式等基础上,根据岗位能力要求和成人教育内在规律,研发出来的一种......
护理士官队伍是我军战时卫勤保障不可缺少的重要力量,加强军事医学教育是提高护理士官军事和业务素质的必要措施,根据士官学员的自......
随着军队国防现代化建设的不断发展,军队人员组成和体制的变化及调整,士官逐渐成为部队发展的生力军.而现代化战争的特点也对士官......
护理士官是新时期军队编制体制调整改革和适应部队现代化建设要求而产生的一类新型初级卫生人才,定位在基层部队卫生机构,接替干部......
文章研究了士官教学的任职教育特点、规律,通过一线教学的不断摸索,分析了临床护理学在教学理念上存在的主要误区,并在此基础上归......
目的 了解部队护理士官对急救知识、急救技能的掌握现状、获取途径及学习需求.结合卫生救援对于护理专业的特殊需求,及部队应急卫......
本研究旨在了解基层部队卫生机构对护理士官毕业学员任职能力的评价,以指导护理士官教育改革,建立合理的护理士官培训机制,培养出......
随着部队体制编制的调整,护理士官已成为基层部队护理战线主要的生力军,其专业素质和专业技能直接关系到基层部队的护理质量,直接......
针对基层部队平战时卫勤保障的实际需求，结合目前我军护理士官培训现状，提出改进院校现行卫勤教育训练的模式、内容、目标和方法等建......
本文提出以政治教育为核心，筑牢思想基础；以基础护理技能训练为主线，提升业务素质；以和谐军营为目标，加强日常管理；以遂行任务为牵引，提高......
护理士官是军队护理人员的重要组成部分，是基层部队卫勤保障的重要技术力量。护理士官队伍建设，直接关系到部队卫勤保障能力的提高。......
目的分析影响护理士官实习生适应海军基层部队任职需求临床实习质量的主要因素,并提出有效的应对措施。方法采用问卷调查法对解放......
护理士官是部队基层卫勤保障的一线组织实施者,是师以下部队卫勤力量的重要组成部分,无论是在平时卫生防病,还是战时火线救护中都......
护士核心能力是指护理教育着重培养的、护理专业人员必须具备的最主要能力[1]，重视和发展护士核心能力的培养，有助于提高护理人员的......
护理士官是构成我军士官整体队伍的重要组成部分，它既是基层部队战斗力形成的有机力量，更是基层部队战斗力保障的有效力量。围绕“保......
地方直招护理士官培训是军事教育与依托地方教育并举的人才培养发展之路的具体体现，构建人才质量保障体系，生源质量是基础；要逐步提高......
军队护理士官不仅应有较强的实际工作能力，而且应具有良好的知识生长根基，具有可持续发展的潜力，能满足军队现代化信息化建设发展的需......
分析了护理士官教学现状,总结了优化护理士官课程体系的做法,提出了课程设置的原则,并对课程建设等相关问题进行了探讨,提出了具体......
我院为全军首开士官教育的单位之一，主要肩负着为全军基层医疗卫生机构培养高素质护理人才的重任。几年来，我们坚持开拓进取，积极深化......
针对军队院校的培养对象来自不同兵种，毕业后分配到基层部队任护理士官，不同兵种在转送伤病员过程中，常会遇到环境、条件恶劣，运送伤病......
生物化学（以下简称生化）是一门很重要的医学基础课程，对学员从分子水平认识、理解疾病的发生和发展及治疗具有很重要的作用。正因为它......
士官人才的培养至关重要。如何提高护理士官学员的培训质量，使其真正适应基层部队卫勤保障需求，是我院当前迫切需要解决的问题。准确......
护理士官是部队基层卫生工作的一支重要力量，是随新时期军队建设需求而出现的一支专业技术队伍，是基层部队卫生机构预防保健、治疗护......
针对组织护理士官学员部队卫生机构实习的做法，对部队卫生机构实习基地（点）的确定、实习手册的制订、实习课目的设置、实习内容的规范......
在教学中我们发现，护理士官学生在技能学习中所遇到的压力源，对于学生的护理技能学习有一定的影响。如何应对压力源而采取相应的调适......
在新的形势下，全军各院校都承担了应急培训任务，我院首批培训的应急护理上官和直招护理士官已奔赴部队基层．走上了工作岗位。面临新的......
病原生物学和免疫学教学内容多而抽象，教师如何在较短的时间内把抽象的概念、深奥的原理讲解清楚，使学生能听得懂，理解得透彻，对教师是......
常言道：“凡事预则立，不预则废”，备课是教师上好课的首要任务之一。传统意义上的教师备课主要是备教材、备教法、备学生等，以达到挖掘......
护理士官是我军士官队伍建设的重要组成部分，担负着抢救和护理伤病员的重要任务，是我军作战部队医疗保障的重要成员之一。由于护理士......
根据士官制度改革和士官升级培训工作的要求，2011年，我校承担了首期护理士官升级培训任务。培训对象来自全军各军兵种基层部队卫生机......
为保证基层部队卫生机构的护理质量，由经过院校培训的护理士官接替干部护士的岗位工作。通过近几年的观察与了解，这些具有大专学历的......
护理士官是部队卫生岗位的一支主力军,按照训练与考核大纲中＂士官组训＂的要求,护理士官不但要具有扎实的专业技能,还应具备较强的组......
目的：研究对部队直接招收的护理士官教学训练模式的探索情况。方法：选择191名直招护理士官,根据其年龄差异、学历层次、知识结构、工......
卫生士官作为士官队伍的组成部分,其建设质量直接影响到部队基层平战时卫勤保障能力,直接关系到部队战斗力的巩固和提高[1].为了提......
在军队体制编制调整改革的重要时期,全军卫生士官的培训正式启动.本文就如何找准办学定位、明确人才培养目标、培养出真正适应基层......
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是护理士官学员入学后遇到的第一门医学课程，也是护理士官最重要的基础学科之一，学员对这门......
在军队院校教育中开展护理士官教育是适应中国特色军事变革、军队院校教育改革的重要举措。从2004年我院接收全军首批护理士官培训......
护理士官是一个特殊的职业群体，实施学习策略教学是提高护理士官培养水平的有效措施，有利于提高学员的学习质量和效率、开发学员的智......
护理士官是军队卫生工作中不可缺少的特殊群体，护理士官教育是新生事物。为提高护理士官卫生勤务保障能力，适应新时期军队需要，要重视......
护理士官是我军后勤现代化建设中的一支新兴力量，他们常年工作在基层部队卫勤保障的第一线，鲜明的培训目标决定其必须在尽量短的时间......
目的：通过调查问卷了解护理士官学员压力的感受、表现和原因,从而找出有效方法和对策,以减少学员的心理疾患,确保安全稳定。方法：采......
本文以基础与临床模块教学为切入点，以教师实施专业课教学为平台，采取我院教师承担基础理论教学部分，医学中心相关临床科室兼职教师承......
护理士官是我军护理人力资源的重要组成部分，是部队卫生机构预防保健，治疗护理、健康教育、战（现）场救护等一系列卫生工作的承担者。护......
中华人民共和国《护士条例》规定，护士执业的先决条件是通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试，取得护士执业证书。在护士执......
<正>课程体系构建是护理士官教育改革的重要环节。转变教育观念是构建急救护理学课程体系的关键。在构建课程体系时,我们从卫生士......
护理士官是基层部队护理工作和卫勤保障的骨干力量，对巩固和提高部队战斗力具有十分重要的作用。我院作为全军唯一一所卫生士官教育......
针对护理士官的人才及岗位任职特点。提出关于教学内容方面的想法和建议，使培养的护理士官真正满足部队第一任职需要。同时兼顾个人......
