病理生理学教学相关论文
文章分析了传统病理生理学教学方法中存在的弊端.然后,提出大学生创新业竞赛对病理生理学学习可以起到促进作用.借助学校以及教育......
目的:探讨联合网络微信平台的教学模式在病理生理学教学中的应用价值.方法:随机选择2019年1月-2020年4月我校护理学专业74名学生为......
我国市场社会正呈现日新月异的发展变革，社会各界对职业教育愈加重视与关注。职业教育的根本任务，是强化学生的综合执业水平，进而为我......
在病理生理学课程的教学过程中运用案例问题交互式模式的教学方法,通过临床案例与学生互动交流,积极引导学生主动思考,激发学生兴......
摘 要： 为探讨思维导图在病理生理学教学中的应用，将2014级护理专业四个班级作为教学对象，其中两个班级应用思维导图教学（A组），将思维导......
摘 要： 作者在医学院中医专业病理生理学教学中开展以问题为基础的教学法，改变了以往学生被动接受现成知识的教学模式，以培养学生......
摘 要： 将PBL教学法应用于病理生理学的设计性实验课教学中，学生通过观察实验现象发现问题，提出假说及可能的解决办法，并随堂完成实验......
目的:以问题为基础的教学,即PBL教学,又被称之为问题解决型学习亦或是以问题为中心的教学.所谓PBL教学法具体指的是以问题为基础,......
在病理生理学的教学过程中互动模式的应用依旧可以取得其他学科一样的良好效果。本文从对于病理生理学教学内容进行简析入手，对于病......
病理生理学实验教学中的实验准备工作是整个病理生理学教学中的重要组成部分,关系到病理生理学教学的全局.就从事病理生理学教学工......
病理生理学的主要任务是研究疾病发生的机制,阐明疾病的本质,为疾病的防治提供理论支持.认识疾病和认识其他事物一样,必须知其然而......
目的在病理生理学教学中实施“行动导向”教学，探讨其教学效果。方法选取临床医学专业学生分为教改组和对照组，分别采用“行动导向”......
目的：探讨病例教学与多媒体结合在病理生理学教学中的应用效果。方法：病例的选择和多媒体制作：结合教学内容及进度，由浅到深，由易到难地......
病理生理学是医学专科教育中的一门主修课程。它对培养实用型人才，合格医护工作者至关重要。笔者几年的教学实践证明，对学生进行正确......
病理生理学作为医学教学中的必修课程，学科知识面广，知识更新快，要在有限的教学时间内最大限度地提高教学效率和效果，教学改革势在必行......
病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学.病理生理学知识是学生深入理解药物作用的基础,同时是一门知识性强、应用性强......
导课是指在一个知识内容相对独立的新内容开始之前，为了提高教学效果教师所采取的一系列启动教学活动的总称。导课的目的在于激发学......
课堂教学是一外在实践与内在实践相结合的实践过程。它首先是师生通过其活动改造师生素质，实现文化的传承和创新、培养未来社会的建......
自2005年起我们连续4年在8年制医学生的病理生理学教学中开展了“心力衰竭”专题的PBL教学探索，每年根据学生和教师的反馈进行改进，......
病理生理学是医学课程体系中的重要桥梁学科之一，掌握病理生理学知识和技能既是医学生成为合格医师的必备条件又是培养科研能力的基......
地方院校的病理生理学教学面临如何最大限度地发挥学科特点，加强培养学生创新意识和创新能力的问题，我们依据“厚基础、重创新”的原......
对实验教学及准备环节的各个方面试行了质量控制体系制度化、标准化、系统化的目标管理。就参加实验的教职工、实验教学的人文、物......
在病理生理学实验课教学中,将PBL教学法与局域网络化教学互动相结合,学生通过实验观察现象并提出问题,围绕问题提出假说,随堂提交......
病理生理学的核心是研究疾病的发生、发展规律及其机制，由于各种疾病的机制既相互关联又有各自的特点，不管老师教学还是学生学习都有......
目的:探讨情景模拟教学法在临床医学专业本科生病理生理学教学中的应用效果。方法:针对弥散性血管内凝血章节的内容,将2018级60名......
病理生理学在成人学历教育中是一门必修的专业基础课程和桥梁课程，因其内容抽象、难懂，涉及面较广，学生理解、掌握比较困难。在病理生......
长期以来,我国专科层次的医学教育一直沿用的是将病理解剖学与病理生理学内容合二为一的病理学教材,这套病理学教材虽前后修改过多......
长学制医学教育要达到的目标是培养学生成为＂有高尚的思想道德和良好的职业素质,富有人文精神和创新意识,实践能力强,发展潜力大,能......
本文以笔者单位2014年5月升格为本科医学院校为研究依据,围绕新建医药院校转型发展的内在需求和目标、任务,从树立教学理念、完善......
结合病理生理学教学阐述了教育心理学在本学科中的应用,结果表明在本学科教改过程中教育心理学的应用使现有的教学模式更系统,且教......
病理生理学一直被学生认为是一门较难掌握的学科.青年教师在病理生理学的教学工作中,更应该顺应社会需要,提高自己的道德素质,完善......
【摘要】为了能够切实提升病理生理学教学效率及水平，培养出良好的、能够将基础医学理论学以致用的优秀医学人才，就要充分结合临床实......
目的探讨采用模拟实验教学方法进行病理生理学实验教学活动的教学效果。方法选取临床医学专业一年级学生168人,按照是否接受模拟实......
在生物一心理一社会医学模式下，临床能力的培养是医学教育改革的重心。临床能力是在临床工作中最常用、最基本、最具有代表性和迁移......
网络技术的发展和计算机互联网络的普及，使网络教育在新世纪教育体系中将占举足轻重的地位，网络远程教育已经成为新世纪远程教育的重......
目的探讨互动教学法在《病理生理学》教学中的应用效果.方法：以我院2013 级临床医学专业120 名学生为研究对象,随机分成实验组和对......
病理生理学专业是高等医学教育中的主干课程之一,作为一名病理生理学教帅,要完成这门课的教学任务并达到满意的教学效果,推进我院......
我们在(临床病理生理学)教学中、将单一的传递——接受法改为自学——辅导模式教学，该模式的基本程序是：自学——讨论——启发——练......
病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学[1],是高等医学院校重要的基础课,作为“桥梁”学科,与许多医学学科......
