故事化教学相关论文
学习历史知识是让学生进一步了解中国乃至世界发展过程，强化自身的世界观、历史观的重要途径。而故事化的教学手段是提高学生学习兴......
在中国优秀文化的传承中,古诗词是一项较为重要的内容,是中国历史洪流中的珍宝,更是中国优秀传统文化宝贵遗产。而关于古诗词的学......
利用小学生喜欢听故事、讲故事的特性，教师在语文教学中可以采用故事化教学，“召唤”教材文本中的故事元素，精心“编织”文本故事，并引......
近几年我国新课程改革不断深入,历史课堂教学模式也应该顺应做出改变,历史常识的科普已经成为当前教学主要目标。本文将结合故事化......
分析传统历史学科的教学模式与教学方法,学生大多处于一种"被动"的学习模式下,学习方法更多的也是死记硬背,缺乏理解性学习过程,......
喜欢听故事是人的天性,讲故事是历史教学的一种重要教学形式,可以说讲好了历史故事也就上好了一节历史课。历史不会说话,历史老师......
2017年版《普通高中思想政治课程标准》的颁布,将高中思想政治课改革推向了新的高度,对高中思想政治课教学提出了新的要求。故事化......
故事化教学是思政课教学创新的一个重要方向.讲故事是教材内容教学化、科学理论进头脑、教学方式方法创新的有效路径之一.思政课教......
摘 要：基于语文故事化教学内涵，对中专语文故事化教学进行分析，并明确教学开展的几点注意事项，从而为中专语文故事化的实践教学提供借......
在新课改的不断深入和改革情况下,历史教学的方法也在不断改进,教师将逐渐改变传统的教学方法,采用故事化教学方式引导学生学习,这......
作为初中刚刚接触的一门全新的学科,很多学生都会觉得在学习历史知识是非常的枯燥无味,因此会逐渐丧失对历史的学习兴趣,这对于初......
摘 要： 初中学生尚处在智力发展阶段，有较强的可塑性，由于传统历史教学较为枯燥，导致很多学生缺乏主动学习历史的兴趣。历史故事作为还......
故事化教学是初中历史教学的一种有效方式,本文从故事化教学的含义和故事化教学策略在历史教学中的影响和作用入手,对如何在初中历......
在英语课堂上引入故事化教学,契合小学生爱玩、好动的天性.那么,结合教材中的故事,如何更好地发挥故事功能?笔者着重进行了研究.......
摘要：故事化教学是小学品德教学中常用的、具有调节品德课堂且趣味性强、互动性强、针对性强的教学方法。教师根据实际的教学内容，通......
历史学科作为初中生初次接触的一门重要课程,对丰富初中生的精神层面以及促进他们未来的发展都有着重要的意义.故事化教学模式是教......
摘要：故事化教学指的是将故事作为教学素材，教师对故事进行收集整理，将对故事的讲解、分析与评价作为主要环节，组织并开展的教学模式。......
对于历史而言,源自于各个真实历史事件长期累积构成,从初中生的角度来说,运用故事化教学法,不但满足新课改的规定,而且在提高学生......
初中是学生树立人生观和价值观的重要时期.学生的意识趋于成熟,对生活中的事情开始有了自己独特的想法和看法.因此,积极合理地引导......
摘 要：初中历史新课标改革实施以来，广大历史老师围绕新课标新理念，不断创新教学方式，使课堂变得趣味生动。本文主要从历史教学的故事......
化学是一门要求严谨、历史悠久又富有活力的学科。高中化学课要求学生必须要熟练化学记忆，能够实际操作化学实验。对于处在身体思维......
故事化教学是新课程理念下倡导的重要教学方法,在推进学科教育创新改革这方面作出了不小的贡献。尤其是在知识内容繁多、教学氛围......
大部分学生对于初中历史都不感兴趣,因为历史知识都是一些文绉绉的说法和要记的知识,一旦学生没有得到正确引导,历史的教学状况也......
教师在为学生讲解历史知识时可以帮助学生更好地了解历史事迹,而故事化的教学策略在激发学生学习热情上能起到很关键的作用,不但可......
在新课改不断深入的背景下,故事化教学在初中历史教学中的应用,不仅转变了教师传统的教学方式,还有效地激发了学生的历史探究兴趣,......
【摘 要】初中生在初次接触历史课程时，一般会感觉其内容十分枯燥乏味，上课积极性不高，加上部分学生错误地认为历史是神秘的事情，难以......
初中历史教师在进行教学的过程中，离不开历史故事。实行故事化教学在历史教学中处于重要环节。文章重点探讨了故事化教学在初中历史......
故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发......
[摘要]在诸多教学方法中，故事化教学法最能激发学生的历史学习兴趣。利用好故事化教学法开展初中历史教学，符合初中学生的年龄特点，有......
[摘 要]在人类漫长的历史发展过程中产生了无数历史故事，这些故事可以成为初中历史教学中非常好的素材。在初中历史课堂教学中，教师......
[摘 要]文章先从国内外学者对“故事化教学”的概念界定入手，再从中学历史教材与教学相互渗透的角度阐释将故事化教学运用于中学历......
故事化的教学手段是初中历史学科较为有效的一种手段。这种教学手段具有独特的优势和特点，与初中历史学科的特性相结合，能够产生良好......
在初中历史教学中,教师可以积极运用故事展开教学,促使学生提高历史核心素养。通过梳理故事中的人物要素能渗透时空观念;通过探究......
有效地实现信息技术课程教学目标，需要以学生的体验、理解、评价等认知活动为基础，培养他们的交流、合作能力，解决问题的能力和应用技......
故事化教学在初中历史教学中发挥着举足轻重的作用,教师通过故事化的教学方法能够引起和激发学生探索历史、学习历史的兴趣和好奇......
故事化教学在初中科学课堂教学中的渗透，可以将故事作为学习新知识的情景材料、相关科学资料和课外拓展性阅读材料，以激发学生学习科......
<正>信息技术课作为一门新兴学科,学生们对它感到新鲜和好奇,尤其是刚接触电脑的学生每周都会特别期待上电脑课,但一旦他们上了几......
细品华应龙老师执教《"圆的面积"练习课》的"台前幕后",不难发现:这节课的教学是从生活事件中提炼化错素材,开发数学理解和应用的......
期刊
现在每年参加舞蹈艺术素质教育的幼儿、少儿、青少年就达到千万之多,成为了大家关注的焦点。舞蹈教育是美育教育的一部分,能培养幼......
在英语教学中,借助绘本辅助教学能够收到事半功倍的教学效果。文章对英语绘本故事化教学模式进行探究,提出思路:创设故事情境,激发......
"历史和人民怎样选择了马克思主义"是"中国近现代史纲要"的主要教学目标之一。以往本专题教学存在着"重认知、轻情感"、理论与实际......
<正> 故事是每个人童年时所最爱听的,大人经常用讲故事的方式教育孩子。孩子也愿意从故事中涉取知识、辩别是非、汲取思想道德方面......
<正>【教材分析】本节内容属于必修模块"地理1"的内容,无论从整个高中阶段地理课程的内容看,还是从"地理1"模块的内容看,这部分都......
围绕"故事化教学"方式,阐述故事化教学的优势、故事化教学的主体、原则及方式,通过生动的事例与观点相结合,反映"故事化教学"在当......
小学英语故事化教学工作的组织开展水平,对我国小学英语教育发展质量具备深刻影响,而课程统整理念的引入则对改善小学英语学科故事......
历史的发生与发展总能给我们带来很多启发和借鉴。我们开展历史教学,正是为了从历史中提取对现在、对未来有意义的信息,指引国家社......
