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一双敏于发现的“慧眼”,是孩子探寻大自然奥秘的金钥匙。在美丽广阔的大自然中,有许多值得细心观察的事物。一粒种子的发芽过程,......
著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问”。问题意识是学生思考的关键,是学生在学习上开拓创新的基础,同时也是学生如何解......
老师要用一双慧眼,时刻关注并及时捕捉课堂上产生的意料之外的生成,捕捉有效信息,实现教学效果的最大化。本文尝试从敏于发现,善待......
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问题意识是小学生主动去思考问题的关键,是学生不断开拓创新的基础,可以在一定程度上帮助学生理解问题、解决问题.这就要求教师在......
