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师资问题是国际汉语教师专业发展的核心问题之一,也是制约汉语国际推广的重要因素,目前国际汉语教师专业发展的师资问题主要表现在......
我国于20世纪90年代初期开始探索实施教师资格制度,并于2001年全面实施。实施了10余年的教师资格制度的有效性如何?如果低效,其制......
书法教学是实现素质教育的重要途径之一,在我国推行素质教育以后,中小学对书法教学的关注度越来越高.在目前的中小学书法临摹教学......
摘 要：我国虽然在基础教育阶段一直倡导素质教育，并明令禁止各种类型的违规社会教育机构开展培训业务，包括师资不达标的有偿培训机构......
据日本群马大学官网2019年9月6日消息,日本群马大学和宇都宫大学于9月5日签署协议,决定从2020年起共同设立全国首个共同教育学院。......
我国虽然在基础教育阶段一直倡导素质教育，并明令禁止各种类型的违规社会教育机构开展培训业务，包括师资不达标的有偿培训机构。面对......
20世纪80年代以来,美国印第安纳州为了提高教师参与教育改革的能力,适应教育改革的需要,在教师资质提高方面采取了一系列的政策措......
20世纪80年代以来,美国联邦政府为了提高教师参与教育改革的能力,适应教育改革的需要,在教师资质提高方面采取了一系列的政策措施......
澳大利亚政府制订出教师职业标准与职业技术教育（Technical and Further Education，简称TAFE）教师的准人资质，以此推进学校培养适应社......
广播电视新闻学教学模式，应从该专业的操作性和实践性较强的特点以及与高技术发展同步的特点出发，从生源上打破文理科界限，在课程设置......
从新建本科院校本科毕业论文的教学和指导工作入手,分析英语专业毕业论文指导教师资质和职责问题,指出存在的问题,明确指导教师资......
德育是素质教育的核心,现阶段中小学德育工作的现状不容乐观。本文将以此为切口,结合真实情境,探讨德育教育背景下,"教师资格认定"......
随着“家庭学校”在西方国家的迅猛发展,如何对“家庭学校”进行监管逐渐成为一个焦点议题。根据不同的立场和态度,大体可分为“严......
作为影响托幼机构教育质量的重要结构性因素,师幼比不仅是很多国家和地区早期教育质量认证指标,也是国际学前教育发展的质量监测指......
为落实素质教育及新型人才培养要求,中小学书法教育越来越受到重视。当前书法教学中存在的问题显示有必要推进教师资质及教学方法......
为检验我国经济社会发展一般地区学前教师的职业资质与其师幼互动质量的关系,研究从海南省取样,采用课堂评估编码系统(CLASS)对当......
加强职业教育立法、构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育......
