教研范式相关论文
基于传统区域教研的模式和现状,以调研导向、智慧众筹、治理跟进为主要抓手,可以对区域小学语文教研样式进行突破和创新。首先,从......
“卷入式”教研是一种教研活动范式。它以课堂教学研究为载体，以学科教研组为单位，要求全员参加、全程“卷入”，聚焦问题，进行“课例研......
区域教研工作的整体谋划，能为综合实践活动课程的区域有效实施提供发展空间。以浙江省宁波市北仑区为例，当地从课程开发、课程实施到......
为了探索具有区域特色的教师研训之路,促进乡村教师的快速成长,绵阳市游仙区以省级课题“生态视阈下乡村教师小专题教研范式研究”......
目前许多中小学的校本教研活动已经不再囿于校内．以组建校际教研共同体进行教研活动的学校已经越来越多，但教研范式通常还是以听课评......
摘要：为了提升教师专业能力，提出“四板块一体化”教研范式，以教材、学情为抓手，以主题化的课例研究为载体，注重促进每一位教师独立思考......
＂一题一课＂主题教研既能促使教师研究试题又能促进教师研究课堂,是一项较好的校本教研范式。主要介绍＂一题一课＂的概念及其选择问题的......
区域教研工作的整体谋划,能为综合实践活动课程的区域有效实施提供发展空间。以浙江省宁波市北仑区为例,当地从课程开发、课程实施......
“改课”是聚焦教师实践的研究范式,融备课、上课、说课、听课、评课为一体,通过连贯一致的“三段十步”支架,把教研员、特级教师......
