教育治理能力相关论文
在深化教育评价改革的背景下，提升教育治理能力已经成为小学教育领导者需要关切的重点。只有真正理解教育评价改革的基本概念和深层......
推进教育治理能力现代化是新时代教育改革和发展的战略举措和重大命题,是建设社会主义现代化教育强国的重要途径和核心任务。在教......
<正>党的十九届四中全会要求聚焦办好人民满意的教育,加快补齐教育发展短板,推动城乡义务教育一体化发展。完善教育制度实施体系,......
教育治理体系和治理能力现代化建设是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分,加快推进教育治理体系、治理能力现代化是......
郑兆顺 濮阳职业技术学院副院长，河南省优秀教师，濮阳市先进工作者，濮阳市五一劳动奖章获得者，濮阳市学术技术带头人。 为深入贯......
陕西省教育厅厅长王建利做了《构建教育大数据平台,提升教育治理能力》的发言。他表示,2019年以来,陕西教育系统从组织保障、数据......
中小学基础教育贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，实现教育治理现代化必须以提升学校治理能力和水平作为着力点。要提升中小学校......
“微学习”是教育信息化与教育治理创新的产物。“微学习”一词来源于英文“micro-learning”的对应翻译,其中“微”字表明了一种......
2021年1月3日,2020上海基础教育信息化发展蓝皮书发布会暨论坛在上海开放大学举行,吸引了广大教育工作者的强烈关注。发布会上,与......
近年来,民办高等教育得到快速发展,这对于民办高效的利益相关者而言无疑是一个喜人的趋势。但与此同时,民办高校如何通过解决当前......
<正>本刊讯2016年12月17日,中国教育三十人论坛第三届年会在北京召开。本届年会以"现代教育治理体系建设"为主题,分为"大学治理之......
<正>建立现代教育治理体系,提高现代教育治理能力,是当前和今后我国教育深化改革、全面推进教育现代化的一项重大任务。教育治理的......
教育治理体系和治理能力现代化是教育现代化的必然要求,也是实现国家治理现代化的重要内容。但目前存在现实困境:教育立法尚不能满......
教育治理现代化是教育现代化的重要组成部分，也是教育现代化的重要保障。推进教育现代化，需要进一步深化教育治理方式改革，继续推进管......
本文通过分析教育评估的专业特征和我国教育评估专业性的主要不足,提出了进一步提升评估机构的职业性、评估人员的专业性和评估活......
大国之大，不仅在于疆域层面、人口层面，还在于由疆域和人口共同作用的治理层面。我国建成了世界上最大规模的教育体系，这是举世瞩目的......
教育治理能力既是国家治理能力的重要组成部分,又是教育治理效果的必要条件,对教育治理体系现代化进程至关重要。然而,我国教育治......
党的十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化,教育治理逐渐成为公共政策研究的热点问题。党的十九大强调,要把教育的......
<正>现代意义上的"治理"概念是一个舶来品。当前我国在推进教育治理体系和治理能力现代化的过程中,需要对这一概念进行本土化的解......
推进学校法律顾问制度建设,在各类学校建立内部重大决策的合法性审查机制,是推进学校治理体系和治理能力现代化的必然要求。目前学......
党的十八大以来,全市教育工作紧紧围绕办好人民满意教育的目标,以提高教育质量为重点,以优化教育资源为抓手,努力深化教育综合改革......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
新中国成立以来,我国已经颁布了一系列的双语教育的指导文件和相关政策,然而,政策所能发挥效果的好坏、所能释放效力的强弱也与政......
<正>党的十八届三中全会把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标,这是我......
<正>教育督导是现代教育治理体系的重要组成部分,是行之有效的现代教育治理机制。现代教育治理体系包含决策、执行和监督三大机制......
教育治理体系与治理能力现代化是国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分,是深化教育领域综合改革的总要求。教育治理体系和......
现代法学研究生教育起源于西方国家。德国、澳大利亚分别是大陆法系和英美法系的代表国家,也是我国法学研究生的主要留学目的地国......
<正>曾有一位年轻教师跟我联系,让我"指点成长之路"。我建议说,先把《中学教师专业标准(试行)》放在案头,作为行动标杆时时对照,就......
当前我国教育治理能力现代化面临技术支撑不足等问题。文章以大数据为背景来切入教育治理能力现代化,发现大数据为教育治理能力现......
<正>2016年上半年,面对复杂繁重的工作任务,甘肃省教育厅紧紧围绕贯彻落实省委省政府重大决策部署,坚持稳中求进、知难而上,以"两......
<正>党的十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这......
<正>党的十九大报告为教育事业的发展提出了新命题,指出了新方向。新的时代征程即将开启,北京市海淀区作为基础教育高地,需要更加......
<正>一、充分肯定过去一年教育工作取得的成绩2014年,全省教育工作围绕中心、服务大局,打基础、补短板、抓突破、求实效,教育改革......
推进教育治理能力现代化是我国教育改革的重要目标之一,是我国教育改革的重要组成部分,关系到我国教育改革的成败。笔者首先介绍了......
<正>党的十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这......
<正>十八届三中全会发布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(下称《决定》),其中一个重要精神,就是确立市场在资源......
<正>根据中央和自治区党委统一部署要求,自治区教育系统干部认真研读了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下......
教育治理体系和教育治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化在教育领域的具体表现和应用。要想推进教育治理现代的实现,首......
<正>党的十八届四中全会做出了全面推进依法治国的重大决策部署。对于教育系统来说,贯彻党的十八届三中、四中全会精神,就是要深入......
当前世界各国普遍面临着因教育同质化和教育不公平而导致的教育失败。鉴于现代国民教育起源、发展与民族国家形成的关系以及教育失......
中国高等教育改革是沿着信念伦理和责任伦理支配下的两条路径展开的。在信念伦理支持下的高等教育改革仅仅注重了普遍性价值信念而......
教育治理体系和教育治理能力的现代化是教育治理现代化的两个组成部分。要想实现教育治理现代化，要对教育治理体系、教育治理能力及......
