日语语音教学相关论文
动作指导法源自于VT法（Verbo-Tonal Method）中的"身体节奏运动"指导方法,是利用肢体语言指导日语语音的教学方法。日本语言研究者......
在日语教育研究方向,关于日语音声学方面的探索在很长一段时间内成为诸多高校教师及学者关注并尝试究明的对象.尤其结合高校日语语......
长期以来,日语语音教学一直采用音节教学法,这与以英语生为主体的新教学对象不相适应,与以音素为核心的英语等其他语种的语音教学......
本文基于翻转课堂教学模式,以"复合名词声调"知识点为例,对日语语音教学活动加以具体设计,并且在该设计基础上进行了教学实践。翻......
母语迁移是日语学习过程中普遍存在的现象,笔者发现在日语教学中教师普遍关注的是负迁移,而正迁移现象却甚少提及。母语的正迁移现......
语音教学是我国高校日语专业基础日语教学中的重要环节。通过描述目前高校基础日语教学中的语音教学现状,重新认识其重要性和要求,......
目前,高校日语专业语音教学的不足主要表现为教师受限于课堂、学生训练不够、课外教学未被重视等。本研究根据日语专业语音学习的......
语音教学作为语言教学不可或缺的环节,是语言教学的出发点并贯穿语言教学过程的始终。本文从教学目标、课程设置、教材、教学内容......
近十年来三语习得中的语言迁移逐渐成为语言学家研究的重点。本文以语言迁移理论为指导,对日英汉三语中的元音和辅音进行了对比分......
语音是学好一门外语的基础。在当今日语教育遍地开花的中国,日语语音教学仍然没有得到足够的重视。为此,本文以湖南方言区的日语学......
【正】 大连外国语学院日语系85级语音教学已结束,本文仅就85级语音教学中存在的若干问题做一粗浅探讨。笔者认为我国学生在日语发......
随着我国的改革开放和各行业国际化的发展,中日文化交流促进了国内高校日语学习的升温,日语学习者越来越多,且绝大多数是零起点的......
