音位相关论文
母语对二语习得的影响深远。闽南地区的学生由于母语（方言）的发音根深蒂固，影响了普通话的发音，从而又影响了英语语音的准确性，这使得闽......
依据对满文第六元音音位的各种看法，并结合由熟悉满文、满语的百岁老人提供的相关语音资料，分析第六元音的语音特征，可以得出第六元音......
现代方言记音和方言语音实验是同时起步的。但方言记音和方言语音研究在本质上还是属于“口耳之学”的范畴。传统的方言记音有效地......
亨利·斯威特（1845-1912）是19世纪末英国著名的的语音学家。他在语音学研究领域的突出的贡献主要体现在他对宽式音标和严式音标所进......
唇语识别是指根据说话人的唇部动作识别其所说的内容,研究唇语识别对安保监控、司法审判等诸多领域具有重要意义。由于计算机技术......
本研究首次对西莱基语的语音和音系进行了全面描写。其旨在优选论框架下分析该语言中的一些形态音系过程。西莱基语是巴基斯坦使用......
摘要：在个别化康复的教学中，幼儿的构音习得规律一般是音位诱导、音位习得、音位对比和音位强化的过程，在音位习得中我们会惯用单音节......
摘 要： 据调查，中国学生在学习英语语音系统方面主要存在的问题是：元音读不准，辅音连缀困难，加音和吞音的现象严重，朗读或口语平淡，无节奏......
[摘 要：儿童对英语次音节的划分影响着儿童英语理解和阅读能力的发展。本文通过分析Aleck Shih-Wei Chen的文章Bodies and codas or......
【摘要】中国学生在英语语音学习中，音段音位和超音段音位的学习多多少少都会受到母语的影响，而超音段音位方面的影响尤其明显。本文......
【摘要】英汉两种语言有着截然不同的节奏与语音语调，但是却有着基本相当的超音段音位的构成要素，即声调及可辨识的音长、音强和音质......
天水市位于甘肃省东南部,地处陕、甘、川三省交界处。天水方言隶属于中原官话陇中片。目前对于天水方言的研究有很多,其语音方面的......
摘要：中国扬琴经历了四百多年的改革与发展，在形制、律制、音位排列、音质音色等方面不断创新，从双七型扬琴至双八型扬琴、双十型扬琴......
《闽音研究》是汉语方言调查的早期代表作之一。本文分析《闽音研究》标音法的特点，指出早期的方言语音研究过于崇尚审音，标音过......
汉语和英语是两种相差迥异的语言,从语言的归属上讲,汉语与英语分属于不同的语系,两种语系具有显著的差异,在语音方面,汉英语音系......
语言是高效的多层级表义系统,几十个音位-----数百乃至上千个音节-----上万个语素-----几十万个词------无限多的词组及句子,表达......
本文介绍扬琴最新改革科研成果———中国音乐会半音大扬琴。
This article introduces the latest achievements in research an......
本文主要介绍了布拉格学派的功能句法的成就和音位学理论的发展情况。
This article mainly introduces the achievements of fun......
长期以来,日语语音教学一直采用音节教学法,这与以英语生为主体的新教学对象不相适应,与以音素为核心的英语等其他语种的语音教学......
中国日语学习者在学习日语发音时，经常会由于一些细节上的问题，导致日语的发音听起来和日语母语者的发音有些微妙的不同。本稿首先从......
摘 要：笔者在实际教学中发现学生们一些不是很科学的记忆单词的方法，引起了作者的思考。于是作者从培养符合学生这一年龄段所需的音......
从喀什方言维吾尔语音合成的实际需求出发,在对照文本语料库的基础上,对比分析从标准维吾尔语到喀什方言的音位对应关系,根据增音......
由于声调对主要元音音位的影响 ,/ r/有两个条件变体 :阳平、上声 [ r]和去声 [ r],另有一个自由变体[Λr]。但依据归纳音位的原......
本文试图对英-汉人名音译词的使用情况及研究状况进行分析总结,指出英-汉人名音译的混乱情况依然存在,而且针对英-汉人名音译的专......
笙,是我国传统民族乐器.列古代八音之一的匏类,古代称“和”或“巢”.它是我国民族乐器中唯一可以吹奏和声的乐器,是世界自由簧乐......
自20世纪30年代以来,学者们均认为u与o在阿美语可自由变读,但是为何o为u的变体没有展开详细说明.艾杰瑞最近提出,阿美语的音位和音......
英汉辅音存在着诸多不同点，通过对比分析，得出：清和浊是区分英语辅音音位的主要依据，送气不送气是区分汉语辅音音位的重要依据。本文意......
本文分析了以往教材中发音示意图未受到重视的原因,认为发音示意图本身示意功能的不完善是形成这种局面的根本原因.本文根据<普通......
[摘要]在教学中，特别是在语文教学中，“啊”的使用频率是比较高的。它在单独使用时，无论在句子开头、中间或末尾，在不与其它音节连读时......
英、汉两种语言虽属于不同的语系，但对英语、汉语两种语言单元音基本性质进行对比可以得到这样的结论：这两种语言的单元音在本质上都......
选取比较具有代表性的印度英语作为研究对象,把印度英语的语音语调与标准英语进行比较,总结出印度英语变体的音段特征和超音段特征......
我国民歌资源丰富,各地民歌异彩纷呈.近一个世纪以来,特别是解放后,一代一代的民族声乐工作者将西洋现代美声唱法的一些先进发声技......
每种语言都有它特有的语音系统、特有的一套发音规则．汉语和日语虽然有一定的亲缘关系。但分属不同的语言系统，汉日语音系统在音位、......
本文从当代语言学中音位学的理论出发,探讨了英语音位层的审美结构,指出构词理据中的拟声、次要拟声、各种音韵的审美特征及其在提......
锡伯语①的后缀s一般接在名词的词干后,标志名词的"复数"(下面我们称这个后缀-s为复数后缀).本文作者所见,这个复数后缀除了Norman......
我国现行的普通话水平测试，对同是语音要素的声母、韵母，声调基本是“一视同仁”的，普通话教学则由于各种原因出现“声（母）、韵（母）中心”......
