现实印证相关论文
小学班级管理必须基于差异性而进行视角转换:一是情境视角;二是现实情境;三是自律视角.做精、做细、做活这样的视角转换,班级能够......
部编历史教材内容把家国情怀置于一个特别而又醒目的位置,从一个制高点上编排了诸多栏目,有利于从一个更全面更细微的角度醇厚学生......
当下,初中生劳动教育不容乐观:重理论灌输,轻实践体验;重技能培养,轻思想传承;重热热闹闹的形式主义,轻俯下身子的实践行动。高效......
“三全育人”过程中,我们应该利用“时政热点”培养学生的“德商”。在资料筛选中,应该注重一个“真”字、一个“情”字、一个“正......
抓好化学实验探究题这一题型的复习,应该成为化学教师在中考复习中的经常性工作和基础性工程。在中考复习中,夯实基础不可或缺,认......
小学综合实践活动不应是干巴巴的理论说教,而应多一些新颖活泼的情境设置,多一些具体生动的现实印证,多一些意蕴十足的拓展延伸,如......
好的数学课堂应当多一些动手实践、多一些螺旋上升、多一些现实印证.就《图形的变换(轴对称)》的教学而言,不仅仅要画出“轴对称”......
在新的课程视角下,初中数学教学应该“以发展学生核心素养”为先,比如在动手操作、自主探究和现实印证中,发现数学的更多奥秘和真......
邓小平同志以政治家的远见提出了“科学技术是第一生产力”这一科学论断,不仅是对马克思主义关于科学技术是生产力学说的继承,更是......
【摘 要】部编本的道德与法治教材特别注重生命教育的凸显与强化，注重心灵大厦的建造与牢固，注重情绪观、友谊观、集体观的逐步确立......
[摘 要] 历史课不应仅仅讲解历史人物和事件，也应该是培养担当意识的人文课，而这，需要教师从历史新教材的渗透中下功夫，需要从细微日常......
毋庸置疑,传统文化是中国人的根,是品性纯化的滋养剂,是安身立命的精神品。在初中语文教学中高效渗透传统文化意义重大。教师应引......
中学德育必须创新,如以经典诵读为呼吸,浸润学生;以情境班会为平台,滋养学生;以现实印证为契机,锻造学生。因为经典文化和情境中活......
道德与法治教学,不仅仅是知识教育,也是社会主义核心价值观的渗透教育。教师应该通过情境渗透、现实印证和拓展探究,精心打造水一......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
语文教师应积极开发语文教材中的德育因子,特别是开发中华传统文化中的优秀因子,引领学生深度阅读,让渗透更细微;现实印证,让渗透......
【摘要】小学班级工作应该变一变视角：从情境视角出发，让“盐”融于“汤”;从现实视角出发，让“思”变成“行”;从自律视角出发，让“他......
