课本剧相关论文
随着我国基础教育事业的不断深化改革，对小学语文教学也提出了更高的要求和挑战。将课本剧引入小学语文教学中，是一种集趣味性和教育......
课本剧兴起于1986年,很长一段时间内在中小学语文教学中不受人们重视,其主要原因在于各种主客观条件的限制。5G时代的到来,抖音短......
课本剧编演可以有效地培养学生的合作探究能力,提升学生的语文素养。当前,信息技术与课本剧的编演存在融合度不高的问题,信息技术......
随着新课改的不断推进，对教师提出更高要求，需要他们在教学过程中提高学生主体地位，促进学生进行自我思考与学习，以此来保证学习效果。......
在当前初中语文阅读教学中,课本剧作为一种全新的教学模式,其主要教学特征是给予学生一种舞台的故事表现形式,让学生从更为直观的......
本文以创编《孔雀东南飞》课本剧为例，论述在教育戏剧视域下结合高中语文与音乐学科特点进行跨学科融合教学的策略：在“读研悟行”教......
学生积极参与英语学习，能够创造性地习得英语知识和技能，获得语言能力的快速发展，直接彰显出英语课堂的魅力。老师结合小学生活泼的天......
在小学阶段，教师需要结合小学生的学习特点，探索有效的教学手段来提升英语课堂教学效率。英语课本剧作为学习与表演为一体的教学手段......
小学英语课堂应该是具有充满活力和生机的“活动”，小学英语教学是“活”和“动”相结合的过程。“活”就是让学生在英语教学实践中......
在素质教育背景下,小学语文课堂应鼓励学生自主探究,发挥其主体性.结合语文课程的特点,考虑到每个学生的情况,开展教材剧编辑活动,......
当前在国际间频繁使用英语这一通用语言交往的背景下,培养小学生英语口语交际能力极具重要性。在小学英语课程标准和英语学科核心......
课本剧作为日常教学的补充，因其取材于课本又高于课本、贴近学生生活等特征受到越来越多教师的重视。在小学英语课堂中引入课本剧有......
课本剧是一种新型、有趣,集教学和娱乐为一体的教学形式。课本剧在语文教学中的实践应用,激发了学生参与课堂的主动性和创造力。根......
在语文教学中,巧妙地运用课本剧,可以充分调动学生学习的积极性与主动性,激发学生的学习热情。通过研读课文、编创剧本、排练和表......
新时期下，课程改革脚步日益加快，各种新的教学方法层出不穷，课本剧正是其中的一种，目前已广泛应用于诸多课堂当中，语文课堂也不例外。所......
深度交流是小学英语课本剧教学的目标之一.返观当下课本剧教学,不适合的剧本、情境创设不合理、评价主体单一等因素不利于学生的深......
在语文教学实践中,为了激发学生的学习动力并培养其专注力,提升课堂教学的效率,教师可以尝试将课本剧融入日常课堂,通过这种学生参......
随着时代的发展,国际间交流日益频繁,竞争也愈发激烈。国家的发展离不开各行各业人才培养,学校作为人才输出的主力战场,受到了极大......
随着新课程改革的全面推行和“双减”政策的推行，语文教学的重点已经从传授学生解题技巧转变为培养学生的语n文素养。语文是一门具......
师范生语言文字应用能力对于其职业生涯成长有重要意义.因此本文首先分析提高师范生语言文字应用能力的意义,进而探讨利用编演课本......
课本剧是基于课本进行编剧、演剧的新型教学模式。随着“活课堂”观念的提出，已有不少教师把课本剧融入阅读教学，这一举动旨在使学生......
在小学英语阶段的英语教学中,传统的单词机械背诵、句型机械默写的严肃教学方法与小学生活泼好动的年龄特征不相符,为了能让学生从......
课本剧编演是一种融合音乐、舞蹈等艺术形式,且更有效地表现课文内容、诠释人物形象的辅助教学手段,有较强的感染力.为此,在教学中......
新课改背景下的小学英语教学中，教师应主动增进学生的知识探索欲望。同时，要构建趣味性课堂，让学生以足够的激情和热n情完成英语知识......
英语是小学基础教育阶段的一门非常的重要学科.小学阶段的英语教材活泼有趣、图文并茂,小学生初学英语时一般都热情洋溢、兴致盎然......
本篇创客故事的主角是8个孩子和两名老师,他们是在自己的故事中努力把各种创意转变为现实的——"Maker".指出创是一种意识和态度......
在少先队活动中实施党史教育,有助于广大少先队员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,推动红色基因、革命薪火的代代传承。利用课本......
在核心素养理念下,教师通过在初中英语课本剧教学中引导学生选择符合其自身实际认知题材,运用非固定模式的剧本形式进行“自编”;......
课文的学习需要一些辅助手段,课本剧便是一种很好的选择,这种源自课文角色朗读的创新教学手段,对帮助学生加深文本印象,激发学习兴......
本文针对传统的语文课堂已不再适合现代学生这一语文教学的现状,提出了编演课本剧能够培养学生的语文实践参与能力这一论题.文章首......
【摘要】课堂的课本剧，是在课堂教学中表演的课本剧。课堂课本剧能够激发学生学习的积极性和主动性，提高学习兴趣，能够让学生“以演促......
摘 要：小语新课标强调培养学生的语文实践能力，要求“在实践中学习、运用语文”并具体提到“（学生）能在老师的指导下组织有趣味的语文......
摘要: 在新一轮基础教育课程改革的背景下,课本剧的编演愈演愈烈,并逐步走向产业化、市场化。但是,当前的问题是人们过分注重将课......
教学目标： 1.能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。 2.参与讨论时......
【摘要】近年来，形式活泼、生动有趣的课本剧被许多教师关注，纷纷引入课堂。以课本剧的形式丰富课堂，提升小学生的英语口语表达能力，是......
【摘要】英语课本剧表演适合小学生的身心特点和英语教学的情境要求，具有趣味性强、语言实践机会多等特点，有利于小学生综合运用英语......
在初中英语课堂的教育实施过程中，教师可以应用课本剧为学生们打造一堂充满趣味和参与感的英语教育课堂，并借此激发学生们的英语语用......
摘要：创编、表演课本剧扩展了学生的知识面，巩固丰富了教材，既培养了学生语文的实践能力，又培养了学生自主、合作、探究的学习习惯，激活......
【摘要】课本剧表演的创作主体和表演的主体都是学生，符合初中阶段学生的心理和学习特点，深受学生欢迎。本文结合对话理论，以部编版八......
摘 要随着素质教育逐渐深入人心，在小学语文教育中已经逐渐注重养成学生的综合素养，提升学生学习语文的兴趣。老师在教学工作中主动......
摘 要 课本剧是针对课文资源自主创编剧本，按照剧本的角色分配、台词语言，结合具体的形体表现来展现课文内容的教学活动，可以切实激发......
摘 要 《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”而在小学阶......
