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华国栋在《差异教学论》中指出,要在班集体教学中,立足学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度的发展。在初......
新课标要求教学应以学生为主体,以学生为本。初中阶段的学生,尤其是刚刚入学的七年级新生,由于家庭环境、学习能力、认知方式及个性等......
一、问题提出 学生身心发展在一定年龄阶段具有一定的稳定性和普遍性,但由于每个人的生理素质,环境和教育的影响以及个人的努......
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