裸读相关论文
【关键词】古文教学，裸读，巧问，训练 统编初中语文教材在古诗文的数量上较以往有了较多的增加。以古文为例，六册书累计已经达到四十......
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”对于“这一篇”课文,不能拘泥于“这一篇”“.裸读”追踪本质,“淘金式思维”筛选......
一切学习本质上都是自学,学生"裸读"教材能力的培养蕴含着丰富的教学问题."裸读"的"教",不仅需要着力培养和储备有利于"裸读"的基......
语文教学只有在正确解读文本的基础上才能进一步搞好语文教学的方方面面,可以说对文本的解读是进行语文教学的最初的、最基本的一......
[摘 要]教师可以通过引导学生品味语言，让他们在美读、裸读、深度对话中，仔细地咀嚼、推敲文本，形成自己的个性化理解，从而提升文本解......
＂先学后教＂教学模式强调学生由被动学习转变为主动学习,力求培养学生自主高效的学习能力。为提升＂先学后教＂课堂教学效果要悉心培养课......
[摘 要]裸读是文本阅读的一种方式，强调学生借助自己已有的经验进行阅读，避免受到外界的干扰。裸读能体现学生的学习主体地位。在教......
【摘 要】“生成课堂”理念下的课堂教学需从真正的学情出发。如何获得真正的学情？我们可以把学生课前的预习，变成在我们有目的有计......
随着新课标的实施,文本解读呈现开放性、多元化的特点,给当前的阅读教学带来新的机遇与挑战。教师要坚持“用自己的眼睛看课文”,......
童话在为儿童提供阅读快乐的同时,也促进儿童认识自我并更好地生活,进而发展儿童的人格。裸读童话要从言语形式入手,进行内涵发现......
“素读”是一种基于阅读认知规律,引导阅读主体不依靠或者很少借鉴外部条件,直面文本,以培育其阅读原初感受为原点,最终指向其语文......
随着现代科技的增长以及网络的普及,无论教师还是学生,都拥有许多的教与学的资料,相对以往资源匮乏,师生都轻松不少,然而,随之而来......
“阅读教学是学生、 教师、 文本之间对话的过程.” 对于 “这一篇” 课文, 不能拘泥于 “这一篇”.“裸读” 追踪本质,“淘金式思......
