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诗歌教学导入,强调新、奇,激发学生诗趣,保持诗歌的陌生化,有意识地忽略传统的课前预习。我们应简化学生阅读程序,让学生怀着饱满......
2009年福建省将进行课标课程的第一次高考.本刊特邀部分专家从不同的视角对全国高考课标课程数学理科试卷进行评析,以期为2009年福......
程序设计教学一直是个难点。根据多年的教学经验，我们分析了学生学习程序设计困难的真正原因，提出了程序设计学习的IPO学习模式、阅......
本文用大规模语料库的方法对汉语重读音节的时长变化模式进行了研究,音节在语调短语中的位置以及音节的重读程度是两个自变量,音节......
训练目标:rn1、通过速读训练,让学生掌握快速阅读、提取信息的方法.rn2、通过速读复述训练,提高学生阅读效率,培养学生的阅读兴趣......
C语言是一门结构化程序设计语言,读程序能力的提高对于学好C语言很有帮助,对培养程序设计思想也很重要,只有读程序的能力提高了,才......
随着计算机科学技术的飞速发展,我们不能仅仅停留在会使用人们已编制好的软件上,而应尽快掌握计算机编程技术,会编制按自己的设想,......
程序设计语言可分为面向过程程序设计语言和面向对象程序设计语言。但不论是哪种程序设计语言，学习方法和编程能力的培养是一致的。......
用图解法讲授子程序调用的体会徐蓓（江阴市职业高中江苏２１４４００）在ＢＡＳＩＣ语言中，调用子程序有三种情况：１．主程序调用子程序２．子程序调用子程序３．子程序调用......
怎样把握C语言的精髓，怎样把握C语言的灵魂，本文将从怎样读程序，怎样模仿写程序，怎样调试程序这三个方面谈谈个人的教学体会。......
