学习规律相关论文
高中语文教学要从应试训练中解放出来，训练要戒跟风、善应变，要少而精、固根本。为了用好新教材、落实新课标，要正确理解教学评价的功......
落实"双减"政策,要回归学生的成长节律,不超前教学,不刻板教学;回归学生的学习规律,增加体验性学习,拓展跨学科和超学科学习,提......
自主学习素养是英语学科培养的核心素养之一。培养自主学习素养需要教师实现英语学科教学从仅仅“传授和讲解语言知识”向注重学生......
在信息技术与教育融合的新型在线学习环境下,理解在线学习者的学习规律进而预测其学习成效,对于提升在线学习者的学习效果、效率及......
【摘要】“教学做”一体化是高等职业教育培养高素质技能型人才的最有效的教学模式。本文就高职Photoshop课程教学中运用“教学做......
词汇是构成语言的三大要素之一。不掌握一定的词汇量，就难以掌握听说读写语言交际的能力。学习和掌握词汇的过程，是一个复杂的心理认......
攀登英语项目是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室在承担国家科技部攀登计划项目、教育部人文社科重大项目和教育......
【摘要】在众多的交流活动中，听和说占着相当大的比重：听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径，说是输出信息，是用口语表达形式表......
麻雀已经有一千万至两千万年的历史,且遍布世界各地。除了极寒地区,麻雀几乎无所不在。小时候,在田野、在枝头,常常见到它蹦蹦跳跳......
儿童听、说、读、写语文能力的提高靠什么?无非是六个字:积累、模仿、实践,这是母语学习的根本规律。儿童从小生活在母语环境中,家......
摘要：提出了一种引启导教学方法，主要包括三个环节：创设恰当的情景用以教学引入，作为激发学习兴趣的导火索；按学习规律进行启发，使其逻辑......
教学过程是学生认识和发展的过程，是学生从不懂到懂、不会到会、人格不完善到逐步完善的过程。在这个过程中，学生就是在“出错”、“......
一、通过课前预习,培养学生的自学能力 首先,要激发兴趣,使学生乐于预习。要做到这一点,就要求教师善于运用教育心理学的观点,......
在高考考场上,决定成败的除了必要的心理素质外,最重要的就看同学们解题能力的高低了。 全国课改形势下,高考试题的特点及......
不少学习成绩本来不错的中学生，到了初二、高二经常会出现学习成绩停滞不前的现象。老师认为这是学生懒惰、骄傲自满导致的后劲不足......
数学讲评课是数学教学的一种重要课型,是指学生在完成考试题、测验题、作业题之后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以达到帮助学......
摘要：初中生在数学学习上已经具备了相当的基础，在课堂教学中，我们应当用理性的思维打造高效课堂，把学生的注意力聚集起来，将学生的学习......
摘 要：新课标是现代教育的一个新名词，是一种新的教学理念。它注重以“学”为主，倡导学生是课堂的主导者，老师是课堂的引导者，教材是课......
加德纳教授提出的多元智能理论要求把开发学生多元智能作为学校教育的宗旨,用多元评估来衡量不同的学生,使教育在每个学生身上得到......
有效教学是新课改背景下催生的一种新的教学理念，是一种教学策略，更是教学活动的基本追求。学生有没有学到什么或学生学得好不好，很大......
接上期,我们继续请“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题组负责人、北京教育学院校长研修学院季苹教授做主持专家,围绕......
摘要 在实施有效教学的大背景下，数学教学返璞归真会使课堂教学更为有效。要通过简明的教学目标，简约的教学内容，简化的教学环节，简便......
语文学科特点与语文学习规律告诉我们，教学一篇课文除了执教者依据自己的理解而定的个性环节外，一般总是有导入新课、初读文本，深入研......
孙元武，男，汉族，大学本科学历，华中师大汉语言文学专业毕业，语文特级教师，中学高级教师，湖北省襄阳市襄州四中党总支书记、校长。全国模范......
教学是一门艺术，包括教学语言艺术、启发艺术、导入艺术、板书艺术等，从而营造出富有美感、艺术感的课堂氛围，诱导学生主动探知，提高学......
《语文课程标准》明确了语文课程的性质——语文是工具性和人文性的统一。但是新课改实施以来，对于其中提出的全面提高学生的语文素......
多少年来,“认真钻研教材,精心设计教学程序,以达到教学效果的最优化”一直是老师们努力追求的目标,也是每个教师提升教学艺术的基......
从教多年，我发现，许多老师有这样一种想法：谁都可以教语文，语文不就是让学生读读课文，写写生字，将参考书上的解释照本宣科地读给学生听，并......
摘 要：在新课标的指导下，数学课教学中应实现教法与学法的优化． 学法转化为教法，使教师的教学方法符合学生的学习规律，从而实现教法的......
教书育人，发展个性教育是教育的本质和职能所决定的。语文是一门基础学科，平时教学中，教师应从语文学科的性质、特点出发，根据教材内容......
摘 要：《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式，旨在调动、发挥学生的主体性，促进学生主动地、富有个性地学习，使学生不......
凡是成功的语文教学，都注重从系统理论与完整理论的结合上，使教学过程体现出整体的创造性设计。只有在新颖、凝炼、明晰、高效的设计......
摘要：为激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动的学习，实现应试教育向素质教育的转化，我们必须重视和研究学法的最优化。本文就......
章建跃博士指出：“高水平的教学设计要建立在如下三个基本点上：理解数学、理解学生、理解教学.其中，理解数学是指对数学的思想、方法......
一、氧化还原反应在高考中的重要性 氧化还原反应是高中化学教科书中的重难点，内容丰富，涉及到氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产......
“研读”就是研究性阅读。语文研究性阅读学习是指在语文教学中,学生主动探求问题的学习,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方......
【摘要】奥尔夫教学法在音乐教学中有着广泛的运用。近年来，以此教学法运用于音乐教学中频频所见，但同时也给处于教学探索中的中音乐......
摘 要随着新课程改革的实施和素质教育的推进，要求小学语文教师改变传统教学方式，善于在教学中根据学生实际情况和学习规律运用单元......
在教學设计时，教师要深入挖掘文本要义，厘清作者构思途径，为学生学习文本提供明确方向。文本教学的主线式设计，可以从文本题目切入，从关......
