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本文以阅读能力的四个基本要素(解码能力、语言知识、阅读理解、文化意识)为基础,探讨如何引导学生利用课堂报告拓展课外阅读,促进......
【摘 要】教育推动了时代的发展和进步，同时时代的进步也为教学领域注入了新鲜的血液，这主要体现在教材的更新、教师教学观念的革新......
年近八十的作曲家郭尔,是英国二次战后乐坛举足轻重的代表人物。当年他到巴黎和作曲大师梅西安进修,不仅技法眼界大开,回到英国更......
课堂报告是许多大学英语教师采用的一种课前准备活动。因其能够帮助学生自主学习能力的形成，得到了诸多研究者和一线教师的关注。本......
104名医学研究生独立设计电生理实验能力诸因素评价显示：“口头报告（语言表达、答问灵敏）”感染力强；“PPT制作质量（内容清晰、文字简练......
摘 要：本文旨在探究和分析采用怎樣的步骤和方法能够是课堂报告达到最好的效果，使报告人和听众都能获得最大收获。并通过列举、分类......
“纳米材料与功能器件”是复旦大学面向化学、材料系高年级本科生的一门专业选修课.结合教学实践,就课程设置、课堂报告、课堂讨论......
知识建构对话是知识建构(Knowledge Building)教学中一项重要的学习活动,课堂报告(Class Presentation)是知识建构中极为重要且频......
社会工作专业学生应该具备敏锐的社会洞察力和道德实践能力。为此,必须解决传统教学模式下学生主动性和积极性不高,讲授多、实操少......
近年来高职教育发展迅速，而高职院校的英语教学明显滞后，高职毕业生的英语应用能力不尽人意，特别是口语交际能力不能满足社会需求。如......
