运用学具相关论文
基于新课程改革背景，教师要保障学生学习效果的不断提升，要考虑到学生在课堂学习中的不同追求和不同能力。结合学科教n学特色，完善教......
数学又是一门逻辑性、抽象性都很强的学科,小学阶段的学生由于年龄较小逻辑性不强,抽象思维还未形成,这就意味着学生若想要学好数......
在数学教学中合理使用学具有助于学生数学概念的形成,有助于学生理解数学算理,有助于促进学生主体意识的发展,有助于数学思想方法......
合理运用学具促进学生数学概念的形成,促进学生理解数学算理,促进学生主体意识的发展,渗透数学思想方法,培养学生的合作意识,引导......
在数学教学中,培养和发展学生思维能力的一个重要途径是教会学生数学的思维方法.从巧设问题、运用学具、实践操作、语言表达等四方......
摘要：合理运用学具，可促进学生数学概念的形成，有助于学生理解数学算理，有助于促进学生主体意识的发展，有助于数学思想方法的渗透，有利于......
摘 要： 合理运用学具，可促进学生数学概念的形成，有助于学生理解数学算理，促进学生主体意识的发展，有助于数学思想方法的渗透，有利于培养......
【摘要】合理运用学具，可促进学生数学概念的形成，有助于学生理解数学算理，有助于促进学生主体意识的发展，有助于数学思想方法的渗透，有......
【摘要】运用学具可促进学生数学概念的形成，有助于学生理解数学算理，有助于促进学生主体意识的发展，有助于数学思想方法的渗透，有利于......
新课程改革的不断推进,不仅为小学数学教学发展提供了新教学理念的突破和创新,也为小学数学教学在教学方法上的进一步发展提供了一......
运用学具让学生分一分、摆一摆的实践活动,把抽象的数学概念和形象的实物图片有机地结合起来,使概念具体化;使用学具,引导学生从数......
减轻学生课业负担的重要措施之一，是提高课堂教学效率。本文将就使用小学数学学具对提高小学数学课堂教学效率所起的作用谈一下。......
