进步教育运动相关论文
人本主义是西方现代社会的核心价值观之一。20世纪初，美国哲学家、教育家杜威将西方传统人本主义思想与美国实用主义哲学相结合，形成......
美国进步教育运动(progressive education movement in the United States)亦称“美国进步主义教育运动”.19世纪末美国出现的教育......
在19世纪末至20世纪中叶美国的教育舞台上,最耀眼、最具争议的事件无疑当属进步教育运动了,以谢尔顿的奥斯维哥运动、帕克的昆西运......
夸美纽斯的理论对世界影响极大，他是近代教育学的奠基人，是编写优秀教科书的典范，是现代教育运动的先驱。......
杜威针对上个世纪美国进步教育运动的偏激做法,旗帜鲜明地指出:反对教育改革中建立'非此即彼'的教育哲学;反对将经验与教......
众所周知，随着现代科学在高度分化的同时又高度综合，课程改革日益呈现综合化的态势。20世纪二三十年代的进步教育运动和20世纪70年代......
克雷明(Lawrence Archur Cremin,1925—1990)是美国杰出的教育家和教育史学家。他对美国进步教育运动富有哲理的重新评价,在美国教......
进步教育运动是美国社会转型期第一次教育改革,在此期间,美国幼儿教育发生了巨大的转变。进步教育运动推动美国幼儿教育实现了从少......
在19世纪的美国教育史上,由外到内发起了两场推动教育前进的运动.公共教育运动是扩展教育机会的改革;进步教育运动是教育内部从理......
从历史视角阐述进步教育运动对美国学校体育发展的影响。从中得出3点启示：（1）美国在世界上是一个年轻的国家，它的体育发展起步较晚，但发......
