21世纪大学英语相关论文
目前很多高校正在使用的教材《21世纪大学英语》，结构设置合理、选材独具匠心、语言紧随潮流，课后练习设计精心，对学生语言交际能力的......
根据笔者在实际教学过程中发现的关于<21世纪大学英语>系列教材中存在的一些问题,分三个方面加以分析和论证,并提出了一些修改意见......
Sinclair 和Renouf(1998:148)在大量的语料库研究基础上提出了词汇教学大纲的思路和设想,明确指出,英语教学的重点应放在:1)语言中......
在大学英语教学过程中，根据《大学英语课程要求》和《21世纪大学英语》，总结出了针对提高语言应用能力的一些方法和体会，即“以学生为......
<21世纪大学英语>的优势是显而易见的,如紧扣大纲、选材丰富、信息量大、编排合理等.但是教材好并不一定意味着教学效果好,要发挥......
课堂教学的导入是教师引导学生进入教学主题，把握教学重点的首要环节。一个生动、有趣、新颖、巧妙的导入能够从一开始就抓住学生的......
根据《大学英语教学课程要求》,编委对21世纪大学英语《读写教程》进行了修订,使之成为国内大学生最喜爱的英语教材和读物之一.文......
