导入法相关论文
【摘 要】良好的课堂导入具有提高学生学习热情、活跃学习氛围、吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、拉近师生之间距离、启发学生......
摘 要：经济全球化之下，英语教育也日渐重要。由于英语不是学生的母语，无法给学生提供一个英语语言环境，学生英语知识学习起来有一定的......
摘 要 现在农村的小学生对学习数学的兴趣不够浓厚，表现形形色色，有的学生上课不认真听讲，有的无精打采，甚至还有上课时做小动作的。根......
为了适应当前中小学课堂改革的需要,2009年秋,笔者所在学校生本教育实验首先在高三数学组展开,随后在高三年级所有学科中推行,2011......
摘 要：高中英语教学大纲指出，在高中英语教学中，根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，高中英语课程应强调在进一步发展......
【摘要】 巧妙的教学导入，形式不拘一格，变化多样，针对不同的教学内容应设计不同的导入方法，其目的就是调动学生的积极性和求知欲，集中......
摘要：课堂导入是上好一节课的重要环节。精彩的课堂导入能够激发学生的兴趣，让学生快速地进入教学情景中，积极参加教师布置的课堂任务......
摘要：词汇教学是外语教学的重要内容。然而，在高职高专英语词汇教学中，却普遍忽视了词汇教学方法的重要性。本文分析了高职高专英语词......
万事开头难，好的开端是成功的一半。化学课堂教学中的导人，虽仅占几分钟或几句话，但它是化学教学过程的重要环节和阶段，不但能迅速集中......
在数学教学中，新课导入是较为重要的环节，它能够活跃课堂气氛，还能够调动学生的积极性。在众多课堂导入法中，选择最适合学生的导入法非......
摘 要： 本文介绍电子控制技术课的几种教学方法，增加趣味性的史料导入法、激发兴趣的直观教学法、电子仿真等符合学生的认知基础，容易......
导入新课是教学过程中重要一环,不可缺失。好的导入往往起到先声夺人、事倍功半的效果。作者结合自己多年的教学实践,总结出一些切......
阅读课教学是高中英语课教学的核心，如何有效地提高学生的阅读能力，是高中英语教学的关键所在。阅读课教学的第一步是把学生引入文章......
常言道:“万事开头难”。要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。几十年来,我一直努力和试验,总结出了数学课的几种导入方法......
导入新课,是课堂教学的一个重要环节。教学语文新课如何开好头,这是语文教学同仁非常重视的问题。俗话说:“良好的开端是成功的一......
<正> 数学概念是数学教材结构与小学生效学认识结构中最基本的组成因素。如何使学生能较清晰地获得数学概念(知识)?这是我们在教学......
一、直观导入法 直观导入法是教师创设情景配合语言导入新课的方法。如教学《美丽的小兴安岭》一课时，教师先出示我国东北地区轮......
新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性......
学习是一种积极思维活动，而兴趣则是学习知识的动力，是发展思维的前提。大教育家孔子曾说：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”如......
摘要：好的课堂导人能够让学生一上课就兴趣盎然，所以成功的课堂导入不仅是老师教学质量的一个体现，也对学生的学习起着非常重要的作用......
摘要：如何实现物理课堂教学的有效性是广大物理教师常谈常新的课题，是当前素质教育改革的一个核心的问题[1 ].笔者就结合初中物理......
特级语文教师于漪说过：“在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先应抓住导入课文的环节，一开课就要把学生牢牢的吸引住。课的开始好比......
良好的开头是成功的一半，恰当的导入对一堂课的成功与否有着重大的影响，它能在极短的时间内调节学生的状态，启发学生的思考，激发学生的......
《思想品德》是一门从学生生活经验出发，以促进学生思想品德健康发展为目的的综合学科，它着重培养学生正确的人生观、世界观、价值观......
在评价教学方法之时，人们常常会说“教有教法而无定法，贵在得法。”一节课的教育教学活动是有规律可遵循，有可以掌握的基本方法、基本......
摘 要：导入的适切与否往往关系到课堂全局和教学效果的好坏。因此，本文就导语设计的“介绍作者导入法”、“实物教具导入法”、“故......
[摘要]在新课改的背景下，各科学习都更加注重了对学生素质的培养，但是当今纵观课堂，学困生多，又加上高一物理力学的基础性以及难度大的......
[摘要]导入新课是一堂思想品德课的开端。俗话说：万事开头难。课堂上的开头话难讲，这是广大教师的深切体会。新颖、恰当的导课方法，不......
【内容摘要】导入新课是引起学生注意，激发学习兴趣，引起学习动机，明确学习目的和建立知识点间的教学方式。苏霍姆林斯基认为课堂要善......
当前古诗教学关注四大方面的内容。第一、创作背景；第二、分析与理解；第三、欣赏与体验；第四、朗读与背诵。这四个大方面较为完整地体......
初中语文不仅感情色彩强烈，同时蕴含大量教学艺术因素。然而，当前的初中语文课堂教学却经常出现学生兴趣缺乏与教学质量不高的现象。......
本文在对体育教学设计的概念、内涵等与初中体育教学的实际特点进行了比较分析的基础上,着重对初中体育教学设计的有效性策略进行......
很多初中生认为，历史课是一门枯燥的课程，他们在历史课上往往心不在焉，对学习历史很不感兴趣。这就要求我们研究怎样去激发学生学习的......
“好的开始是成功的一半!”对于上课而言,导入作为第一锤很重要,一定要敲在学生心灵上,在敲打下,学生思维的火花四溅。笔者认为,导......
每一堂新课的开始都需要教师对学生的思路进行引导,让学生慢慢融入新课当中,这就是常说的新课导入。新课导入方法是否合理,直接关......
新课程标准下的小学语文课堂教学更加注重活跃的课堂教学氛围的营造,提倡应改变传统教学中枯燥无味、方法单一的教学现状,激发小学......
低年级的学生天真得如同一张白纸,注意力和自控力都很差,即使是课堂上的一件小事,也常常会让他们大呼小叫。这时,教师就需要有很好......
我们常常会遇到上课开始了，学生的注意力可能还是停留在课前有趣的活动上，或者为上一堂课遗留的作业、问题所纠缠的情形。因此，教师如......
[关键词]初中历史 导入法 兴趣 历史课传统的导入法设计多为新旧联系式，即采用复习法。这种导入法体现着温故而知新的教学思......
种植区是引导幼儿认识大自然的一个宽泛而神秘的窗口。从初始种植到苗苗茁壮成长,是一个既缓慢又瞬息万变的自然生长过程,如何引导......
