FLASH课程相关论文
艺术创作能力对于艺术从业者而言的重要性是不言而喻的,中职生学习flash制作的学生们来说,他们极有可能成为一个从事flash制作相关......
实践证明,将项目教学法应用到中职Flash动画制作教学实践中有显著的教学效果。学生在学习过程中注重的并不是最终的学习效果,更多......
摘 要：微课作为一种"新型微学习"的教学手段，因其时间短、内容精、容量小、应用广的特点而受到广泛关注。同时，也是我国教育资源信息......
摘 要： 本文作者对FLASH教学进行深入研究，探索出适应项目化、任务化教学的可具体操作的FLASH“项目化课程”实践教学的方案体系，使学......
摘 要： 本文从职业院校flash课程特点、学生学习质量评价现状、flash课程学生学习质量评价方法、原则、体系建立方面展开研究，旨在根......
当前,在互联网上浏览网页小视频的时候,人们总是会用到Flash软件.互联网与人们的日常生活休戚相关,Flash软件又与互联网密不可分.......
职业学校学生大部分基础薄弱,普遍缺乏学习积极性,Flash课程是一门理论与实践结合很强的课程,本文结合作者实际教学经验,就如何针......
绪论FLASH软件作为一种新兴事物,在进入中国的短短几年时间内便红遍了大江南北,不断发展壮大,成为了最为流行的新型动画传播方式之......
无论是在高职教育还是在现实的工作过程中,Flash软件的开发和应用都是比较广泛的,Flash课程的教育教学也至关重要,但以往的教学方......
【摘要】本文针对动画专业教学的现状,分析其存在的客观制约因素,提出了教学环节中的重点解决问题,并采用了成功案例来探讨动画专......
高等职业院校校企合作,全面贯彻学校与行业企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的原则。通过建立政府主导、行业企业深度......
FLASH是目前应用最广泛的交互式矢量动画制作软件，其生成的动画文件质量高、显示清晰，被广泛应用于网站设计、广告、游戏、计算机辅......
【摘 要】FLASH是目前应用最广泛的交互式矢量动画制作软件，其生成的动画文件质量高、显示清晰，被广泛应用于网站设计、广告、游戏、......
flash8是macromedia公司的一个网页交互动画制作工具,课程是中等职业学校动漫专业学生必修的基本课程,是一门实践性较强的课程.传......
近年来，Flash成为一种流行文化，特别是掀起了网络动画的热潮。Flash动画实际上已经脱离了它本身单纯的工具属性，更孕育了许多的思想与......
摘 要：该文通过对中等职业教育Flash课程和学生学习现状的分析，阐述了网络教学平台与课堂教学相结合的新型教学模式；介绍了Moodle系统......
'课程思政'的建设需要将思政的元素有机融入课程,润物细无声。在数字艺术专业中有很多软件技能课程,将专业知识技能结合学......
〔关键词〕 中职；Flash课程；动画制作；情境；举一反三； 表扬；创新 〔中图分类号〕 G718 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0......
摘要：作为一门操作性和实践性都很强的课程，如何提高Flash课程的教学效果成了教师们必须考虑和解决的 问题。 关键词：Flash课程......
摘 要：Flash是一门操作性非常强的学科，中职学生如何学好这门课程，如何实现有效的教学，达到能够熟练地掌握该项技能，学有所获、学有所用......
有创造性的劳动才会有创新的产品。快速发展的社会需要使技能型人才除了具备相关的技能外,还必须有一定的创新能力。作为计算机应......
随着现代教育技术的发展,多媒体技术在高等教育中获得了广泛应用.多媒体技术能帮助教师更系统、更有条理地讲授知识点,更形象、细......
摘 要：随着我国教育教学体制的不断改革，社会对中职教育提出了更高的要求。在當前云技术飞速发展过程中，Flash制作人才的需求量进一步......
摘 要：flash课程在各技校中都有开设，但是会出现学生的学习兴趣非常浓厚，可是却不能真正掌握，这就限制了flash技术在实际中的应用情况，......
文章通过精心策划F1ash课程“翻转课堂”的内容和组织课堂，建立Flash课程的“翻转课堂”精品“微课”资源平台，构建基于微课的“翻转......
随着计算机学科发展很快,手机电脑用户的普及,Flash也成为教学中不能缺少的课程。通过对Flash课程的教学和学习Flash的方法来提高......
Flash功能强大,操作性强,实例丰富,简单易学,适合使用任务驱动式教学,在这篇文章中我主要介绍将任务驱动式教学运用到flash课程中......
lfash是一门实践性很强的课程，遵循听的懂、有兴趣、记得住的理念，通过案例教学法形象、直观的引导学生，从而提高教学质量。本文以“......
Flash是中职学校计算机专业常见的一门课程,一个个静止的图片、元件等一旦跃上Flash的＂舞台＂,立刻会变得＂活跃＂起来。然而我们的课堂却......
本文笔者充分应用社会性软件构建起FLASH课程的网络教学支撑平台，连续3个学期利用此平台对学生进行创意培养的研究。通过对实验班和......
在Flash教学实践中,学生的学与教师的教是一个有机的整体,基于分层教学模式的教学方法可以比较明显的优化和提升学生的Flash学习水......
计算机教学中的Flash课程作为培养学生计算机实践操作技能的重要途径,在教育领域占据越发重要的位置.因此,为提高课堂教学效果与教......
本文根据中职学生的状况以及Flash课程特点，分析学生和教材，找出教材与中职教学不适应之处，并就如何改善课堂教学，提高教学质量探索出......
中等职业教育的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识,具有熟练的专业技能。本文主要讨论在flash课程教学工作中,利用FLASH可以......
如何在高技能人才模式下对Flash课程教学进行更好的改革，无论是对学校、社会还是对教师而言，都是很值得探讨、研究的一个问题，笔者从......
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本文根据独立学院的人才培养目标,针对FLASH课程的自身特点和教学现状,提出用"学生主导课堂"和"案例教学法"优化教学手段,期末考试......
职业教育迎来了发展的春天，而如何培养高素质的应用人才，是中等职业学校教师的重要任务在中职计算机专业课程的教学中，采用小组合作学......
在军队院校士官教育中,Flash已经作为一门重要的课程被列入教学计划.根据作者多年的工作经验,详细阐述了三种不同教学方法的实施方......
设计思维是当今国际教育界关注的热点,对创新人才的培养起着重要作用。在中职Flash课程中,调整课程教学内容,借助翻转课堂教学模式......
阐述抛锚式教学理论的定义、特点,在此基础上结合初中Flash课程案例,通过对实际课堂教学的设计与任务实施,阐明在抛锚式教学模式下......
在高校扩招的今天,高等教育的教学资源已经达到了极限,作为高等教育形式之一的高职教育,也同样面临着如何优化教学资源的问题。高......
在科技日新月异的今天,信息技术也取得了迅速的发展,传统的教学模式已经无法满足时代发展对教育的要求。为了迎合社会需要,微课作......
目前,中国现有劳动者素质结构比例太合理,高级技术工人与高级知识分子同样严重短缺。本选题是在高职教育飞速发展,教育实践不断成......
文章分析了目前高职院校Flash课程相关情况,提出了以就业为导向,以能力为中心进行Flash课程考核改革,并分别从考核过程、考核内容......
Flash是动画制作的基础软件,而Flash课程一直是相关专业的基础课程之一,重要性不言而喻,如今国家对文化传播的重视程度以及互联网......
中职院校Flash课程是一门实践性、操作性极强的课程.随着信息技术的迅猛发展,学生学习方式产生重大变革,微课升发成为必然趋势.本......
随着移动通信技术的快速发展，移动学习因其能够满足学习者可在任何时间、任何地点学习及非连续性的学习特点，已经逐渐发展为远程学习......
