社会性软件相关论文
语言是人类社会最重要的交际工具,然而口语是语言中最活泼、最积极和最有生气的部分。对于少数民族学生来说,汉语口语交流能力是其......
自社会软件普及以来,在知识学习、思想教育和思维训练等方面都呈现出便捷沟通、快速沟通和多样化的特点。在社会性软件支撑的新教......
摘要：专业课程的多媒体应用是以多媒体方式来实现专业课程的教学与管理。为深化多媒体技术在专业课程中的应用，探讨多媒体技术在热能......
在被誉为“互联网革命最伟大的思考者”的克莱·舍基(clay Shirky)笔下，未来社会是湿的。未来为什么是湿的?因为创造未来的人是活的......
【摘 要】 随着Web2.0时代的到来，社会性软件在个人学习环境的构建方面作用凸显。文章通过文献调研法和类比分析法，首先介绍了个人学......
【摘要】本文通过对当前网络学习现状的分析，在知识的分类与SECI（Socialization，Externalization，Combination and Internalization）框......
期刊
摘 要： 随着多媒体技术和信息技术的发展，社会性软件迅速发展，给新形势下的教育带来新的机遇。本文阐述了社会性软件的基本涵义，它在新......
本文阐述了咨询模式的发展变化历程、影响因素和变革需求，对咨询业的发展瓶颈进行了评述分析；然后，描述了Weblog和社会性软件的发展现......
研究性学习作为我国高等教育改革的热点问题,贯穿于高等教育的各个阶段和各个领域,是高校培养有创新精神、实践能力、科学人文精神......
随着互联网络本身的发展以及互联网应用被普遍接受，出现了一个崭新的社会空间。人们在这个空间中创造知识、分享知识，同时在其间融入......
论文研究的主要目的是借鉴国际教育改革过程中对于学习共同体的研究经验，在学习型组织理论、“合法的边缘性参与”理论、群体动力学......
本研究在教师专业化的大社会背景下,根据对研究对象的调查问卷及访谈分析探讨电子学档在农村教育硕士培养中应用的契合点并进一步......
网络社会化是一场正在到来的互联网革命,它对我们的影响涉及到了生活、工作、学习、娱乐等方方面面,政治、经济、文化、教育等各个......
随着QQ、BBS、E-Mail等社会性软件应用的不断普及，利用社会性软件开展远程教学问题成为教育领域关注的前沿课题。本论文通过基于社......
协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,建构主义认为学习者知识结构的建立主要是在一定的情景下,借助他人的帮助,充分......
WebCL,即网络协作学习,从兴起、发展到广泛应用都为学者们所重点关注,并在实践中受到学习者的欢迎。这种学习方式非常重视学习过程......
随着信息技术和网络技术的发展,人们的工作、学习、生活都发生了根本性的变化。利用各种软件发展个人兴趣、进行社会交往已经越来......
在这个信息化、网络化的时代，信息技术给教育带来改革与发展的机遇。自从Web2.0构想提出之后，依托 Web2.0的社会性软件及其技术，如Blo......
社会性软件作为一种新形态的软件形式给教育带来了新的发展思路，特别是对网络教研这种新的教研方式注入了新鲜的力量。随着网络教研......
本研究立足于我校《教育技术哲学》课程教学实际，在传统的讲授式课程教学过程中适时地引入研讨型教学，引导学生由原来的被动学习逐渐......
技术创新之所以引起人们重视,关键在于其具有提高劳动生产率及资本效率的功能、放大经济规模的神奇魅力。同样,社会性软件等新技术......
个人知识管理作为提升个人竞争力的一种手段,近年来被各行各业高度重视,人们纷纷寻求各种方法来提高自身的个人知识管理能力。但他......
本文利用学习社区的优势,借助社会性软件的相关技术,探讨研究生虚拟学习社区中有效的构建模式进行探究,解决目前研究生学习过程中......
在学校中，教师是知识的主要拥有者，不同学科、不同年龄教师之间的知识结构存在很大差异。如果存在差异的知识可以在教师之间共享交流......
21世纪是知识经济飞速发展的时期，在迈向知识社会的时代大潮中，学习的外延与内涵日渐丰富。学习不再只是被动的接受知识，而是能够主动......
网络教学平台为教师的网络教学与学生的自主学习、师生间有效的交流协作提供良好的环境。但在实际运用中，网络教学平台在交流协作的......
在信息化时代,以信息化带动教育现代化是国家教育的战略发展思路,面对信息化对教育结构、内容和方式等的变革,面对信息时代原住民......
研究生作为一个思维活跃的学习、研究群体,其网络学习中社会性软件的应用情况在一定程度上反映了这一领域前沿学习技术及动态。随......
[摘要]作为教师自我完善、自主发展的一种方式，教学反思是促进其专业成长的重要而有效的途径，已经成为当前教师教育改革的一个重要方......
在WEB2.0时代下,各种社会性软件的出现大大冲击和改变着人们的思维和学习方式。本文通过对Blog的研究,讨论Blog的起源、特点和传播......
随着信息技术的飞速发展,社会性软件越来越多地应用到教育教学领域之中.社会性软件是网络上实现“人与人交互”的重要工具,是显性......
摘 要： 随着web2.0时代的到来，基于人际交流的社会性软件得到广泛应用。中小学生是社会性软件应用的主要群体，然而中小学生使用社会性......
信息时代,非正式学习在知识型社会中扮演着越来越重要的角色.本文以Web2.0环境下社会性软件对非正式学习的支持分析为基础,构建出W......
【摘 要】 在基于网络的教师培训中，社会性软件扮演着极其重要的角色。本文首先分析了社会性软件在教师培训活动中的使用现状，即教师......
摘 要 通过对目前流行的社会性软件的分析，研究基于混搭的社会性软件在E-learning中的应用，提出一种更有助于E-learning的新的混搭社......
期刊
摘 要：社会性软件的出现与发展为改善高校教学质量带来了新的机遇。社会性软件能让师生间、学生间实现不受时空限制的沟通、交流与......
Web2.0下社会性软件具有信息反馈快速的特点，大学生期望自己的观点或行为与受众交互的及时性需求。目前，面对庞大的知识信息和新的教......
本文在解释社会性软件和学习共同体定义的基础上,以甘肃广播电视大学直属学院09秋计算机科学与技术专业学生学习共同体构建为例,分......
Blog和WIKI作为一种社会性软件,体现了两种不同的价值取向.Blog具有浓厚的个人色彩,而WIKI强调的却是匿名与合作精神.因此在教育应......
在教师的专业发展中,教师认知结构中的难以用语言表达的知识、技能、信念、态度和价值体系等,即教师的默会知识,对教师的日常教育......
随着面向服务体系结构的发展以及web服务技术的日益成熟以及目前不断涌现出各式各样的LBS应用,LBS由传统单一模式发展成为具有社会......
摘要：随着信息技术的发展，社会性逐渐进入了高校教学之中。社会性软件时以互联网为基础的，用户能够通过计算机与其他用户开展学习和交......
基于社会性软件的非正式学习小组成员构成是了解小组成员行为的依据。通过个案研究的方法,调查＂译言＂网小组中成员的行为现象,阐述了......
摘要：今天计算机和网络在人们的学习交流中发挥着重要的作用，构建一个有效的学习软环境对学习者的学习非常重要，本文对学习软环境进行......
介绍了基于Web2．0的几种新一代社会性软件及其技术特点，探讨了其在现代外语教学中的功能与应用，并分析了如何利用这些社会性软件构建......
从当前成人教育发展过程中面临的问题出发，结合社会性软件应用于成人教育领域的优势，介绍了利用社会性软件Blog和QQ群构建成人学习网......
