【摘要】本文从心理学语言学中认知过程的视角分析Gass所提出的二语习得理论框架，并解释了其习得过程的五个阶段：可感知输入、已理解......

基于Web的群体研讨系统，不仅支持成员跨平台研讨，而且能够对研讨过程中产生的发言信息进行有效管理，并支持共识达成。本文以综合集成......

CASS软件默认生成的图形要素特征是根据其系统内部定义表示的,本文介绍了如何利用Auto Lisp与CASS自带功能轻松实现CASS图件要素的......

IIO模式集成Krashen的Input理论、Long的交互理论及Swain的Output理论,指出二语习得的五个阶段:感知(apperception)、可理解性输入......

为了在稀疏信道下有效地降低传统信道估计算法的复杂度,提出了一种基于反向传播（BP,back propagation）网络的正交匹配追踪后接消除（OM......