ISEC相关论文
摘要：ISEC项目引用西方教育理念旨在培养具有国际化视野的中英双语专业人才。本文首次在食品毒理学的教学过程中应用ISEC的教学模式......
ISEC项目,全称国际本科学术互认课程项目,采用国际通用课程体系,植入国际通识教育理念,融合前沿专业知识,采用双语或全英文授课方......
ISEC项目是中外合作办学的一种新模式,在项目开展的过程中充分体现了ISEC教学理念的有效性与先进性.在微积分的教学中,将ISEC中的......
ISEC项目是国家留学基金管理委员会主导的教育国际化项目之一，旨在打造国际化课程、国际化师资、国际教育资源于一体的国际化教育教......
以贵阳学院国际化本科教学项目土木工程ISEC项目教学改革为研究对象，对比土木工程ISEC项目教学与传统土木工程的教学特点，探讨ISEC项......
国际本科学术互认课程（ISEC项目）,指的是通过引进国际先进课程、教学方法、教学理念以及教学管理机制,集中上述所有资源优势为本科院......
摘 要：“世界古代史”是高校历史学专业学生必修的一门学科基础课。为适应新时期人才培养目标，必须对“世界古代史”课程教学进行改......
在ISEC项目的启示下,针对工科学生主动学习能力的培养进行了探讨.依据工科学生的专业特色和自身特点,对主动学习能力的形成过程和......
ISEC即国际本科学术互认课程，ISEC教学的最根本理念是能够培养学生广泛的兴趣、独立思考精神和学习能力，ISEC实践教学是培养学生实践......
目前高职院校课堂教学存在学生数学基础相对薄弱、数学课程的理论性较强、数学课程的考核方式单一等问题。为此,基于ISEC教学理念,......
社会工作作为应用性学科和实践取向的专业,在教学过程中以实务为导向具有理论与现实必要性。包头师范学院社会工作专业是国际本科......
国际本科学术互认课程（ISEC）项目旨在培养具有国际视野的双语专业人才，对于促进国家教育体制的国际化接轨及解决我国传统教育中的某些......
基于新工科创新型人才的培养目标,本文结合ISEC项目教学理念对《环境学导论》课程教学改革进行探索。将创新精神与实践能力培养作......
国际本科学术互认课程(ISEC)项目倡导“加强通识教育”“明辨性思维”“基于学习成果的教学设计”“以学生为中心的过程性评价”“......
根据ISEC项目的教学理念,要求采用英语教学,教学中融入明辨性思维,对学习实施过程性评价。文章结合线性代数课程的教学对以上要求......
摘 要：本文以ISEC项目下的高校EMI课程为研究主体，对中国高校EMI课程教学模式的改革进行研究，通过对比国内外EMI课程实施中遇到的经验......
ISEC项目是当前比较先进的一种人才培养模式,所有课程的学习采用双语教学,注重教师和学生之间的互动,是教学改革的主要发展方向。......
从Mathstudio在线性代数和概念物理实验数据处理中的应用两个方面,介绍了Mathstudio在内蒙古民族大学ISEC理工科课程中的具体应用......
高等教育国际化是地方高校为适应全球化时代对人才需求做出的全新选择,通过与国外大学的学术交流与互动,汲取先进教学理念和优秀教......
基于ISEC理念,本文主要结合"岩浆岩岩石学"这门课程的特点,初步总结课程教学过程中ISEC理念的切入点,探讨ISEC理念和OBE理念的相互......
摘 要 文章结合 ISEC 项目教育理念和教学要求，对电子类专业的专业基础课“电路分析基础”的教学进度、教学材料准备、教学模式、教......
本文通过对赤峰学院部分院系ISEC学生的数学和英语基础的调研及在教学中遇到的困难,对赤峰学院《初级微积分》课程在教学中面临的......
作为中外合作办学的新模式,赤峰学院国际本科学术互认课程ISEC项目土木工程专业旨在为国内外土木人才市场培养具有明辨性思维,国际......
国际本科学术互认课程(ISEC)融入国际化课程理念,以成果导向行为教学模式,注重强调过程化学习,采用阶段性考核,运用明辨性思维的教......
ISEC课程的教授中明确提出要培养学生的明辨性思维。笔者结合多年教授ISEC课程《就业指导》的经验,以面试指导环节为例,探讨明辨性......
目的:了解医学生在国际本科学术互认课程解剖学教育后自我评价,探讨国际本科学术互认课程解剖学教育在医学生学习中的意义,以便根......
期刊
作为中外合作办学的一种新模式,内蒙古师范大学新闻学专业的国际本科学术互认课程项目(ISEC)实施1年来对实践教学产生了巨大影响。......
本文将ISEC教学理念融入到动物学的教学改革中,对动物学教学模式进行了优化,构建了"理论知识+实践+实例+反馈"的动物学教学模式。......
为尽快与国际化的高等教育接轨,深入剖析和研究国际本科学术互认课程（ISEC：International Scholarly Exchange Curriculum（Undergradu......
随着中国高等教育体制改革的深入开展,以国际本科学术互认课程(ISEC)为代表的中外合作办学模式日臻引起学术界的高度关注。ISEC教......
期刊
国际本科学术互认课程(ISEC)项目的通识教育能够培养学生广泛的兴趣、独立思考精神和学习能力。它强调明辨思维在教学过程中的运用......
国际本科学术互认课程(ISEC)项目旨在培养具有国际视野的双语专业人才,对于促进国家教育体制的国际化接轨,建立国内院校自己的国际......
生物学导论课程是为非生物类专业本科学生开设的通识课,也是内蒙古民族大学食品科学与工程ISEC专业的开设的一门专业基础课。为了......
国际本科学术互认课程(ISEC)项目旨在通过引进国际先进课程、教学方法和理念、教学管理机制,集中资源优势为高等院校培养一批国际......
结合ISEC项目教育理念和教学要求,对计算机科学与技术专业的专业基础课《数字电子技术》的教学资料准备、教学模式、教学策略改革......
以许昌学院中美国际本科学术互认课程(ISEC)项目为例,从通识教育课程的设置和重视程度、选用教材的特点、教学大纲和教案的格式、......
OBE教学模式打破了传统的教学方法,在ISEC项目中得到了更好的应用,它强调以成果为导向,教师与学生在课堂中进行角色转换,将主动权......
MOOC教学模式的应用可以很好地体现ISEC项目的教学理念。文章通过分析ISEC项目通识课程《西方文明史》的课程定位、反思传统教学模......
