数学基础课相关论文
本文分析了数学基础课程教学存在的突出问题,针对数学基础课程教学存在的突出问题,以卓越人才实验班人才培养的需要为原则,开展了......
摘要：大学数学基础课教学是高等学校教育中的重要一环，其教学效果是专业学习的重要基础。论文分析了目前数学基础课程教学中存在的一......
要搞好电路课程的教学,就必须处理好其与数学基础课、专业课之间的关系。只有为学生建立合理的知识结构,才能提高学生的实际应用能......
《微微一笑很倾城》搬上大荧幕后，有不少女同学告诉我，这确定了她们今后要找个计算机类专业的男朋友的目标。我只想说，你们太天真了，计......
应用数学能力的培养是数学教育的重要理论和实际课题之一.本文从分析传统的教育方式出发,提出了在数学基础课的教学中加强学生应用......
大学数学基础课程重在强化学生的逻辑推理能力,对培养本科阶段各专业人才具有重要作用.针对现有卓越农林项目班数学基础课程教学中......
在数学教学中,借助现代教育手段,采用多种教学方法激发学生兴趣,精心培养学生创新能力,提高学生的素质,实现学生的志趣。
In math......
众所周知,义务教育是公民教育,是大众教育,要为提高全民族素质,培养“四有”人才而服务的。现在新数学课程突出体现基础性、普及性......
一、三门课所占比例试卷涵盖高等数学基础课程中的《一元微积分》、《线性代数初步》、《概率论初步》等三门课。试卷中三门课所占......
闪亮如星平凡如歌走近主讲教师施光燕本刊记者邓幸涛中央电大有一支力量雄厚的主讲教师队伍，他们以一流的学识和精湛的授课艺术为电......
数学教学在职业学校课程中有着十分重要的作用,但是,由于职业学校招收的学生大多数学习成绩较低,心态各异,他们对文化课特别是数学......
数学建模思想是为了沟通理论知识与实际问题而设计的,它是一种现代化教育改革过程中创新的教学模式的尝试。因为高职生在学习方面......
目前技校生数学基础薄弱,学习兴趣不高,课堂教学效果不好,对教学产生较大困难。本文从师生关系、教材、教学形式和教学内容,提高学......
在高等教育大众化发展过程中,应用型本科院校迅速兴起,其办学模式和培养应用型人才的定位与传统高校的差别引起了教学模式的变革.......
线性代数是高等院校的一门重要的数学基础课,目前我们所使用的教材,都是只给出了相关理论知识,很少有实际应用方面的例子,其严密的......
本文论述了基于教育数学内涵的数学基础课教学,在本科生和研究生数学基础课教学的作用,以及我们在数学基础课教学教学中的体会、进......
摘 要：高校数学基础课程具有内容广泛、基础性强等特点。在大班组织学生进行数学基础课程教学，应当摒弃传统教学模式，运用多维互动教......
目前，我国工科教育普遍存在一些问题。在教学过程中，教师是教学的主体、中心，教师的教学方法以课堂理论讲授为主，学生的成绩考核主要是......
问题驱动式教学法是以学生为主体,教师用科学问题引导学生开展知识探索和研究活动的教学方法。适宜的教学法有利于营造良好的教学......
高职高专的数学基础课,是一门很重要的文化基础课程,为高职高专学生提供了专业工具和能力支撑,是不可或缺的重要基础课程。但是目......
基于应用高校人才培养目标和作者对CDIO教育模式、数学建模思想的理解，本文给出了采用CDIO教育模式，将数学建模思想融入日常教学......
一、引言rn《线性代数》作为大学最重要的数学基础课之一,是经典数学的基本内容,它是现代科学技术和现代数学的基础,在科学研究的......
数学专业的培养目标是通过优化学生的知识结构和能力结构,全面提高学生的综合素质,使之既具有比较扎实的数学基础,又有较为宽广的......
在我国一般的高等教育中,微积分、线性代数和概率论是最基本的数学基础课.表面上看,这三门课有很大差异,但同时它们却往往可以从不......
21世纪以后，素质教育在中国得到了非常高的重视，不仅义务教育得到普及，民办高校也迎来了发展的黄金时期，11年底统计数据显示，全国高校数......
《义务教育数学课程标准(2011年)》明确指出,数学教学要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使人人都能获得良好的数学教育,不同......
在高职教育中学生生源参差不齐、专业各不相同，不根据学生的自身基础以及专业需求．趋同的高职数学基础课教育不能激起学生对高职数学......
课堂教学特别是一二年级的课堂教学,一向是高等学校教学活动中的一个最重要的环节,如何提高课堂教学质量也一直是教师关心的大事。......
文章在参考了部分高职院校数学基础课教学改革经验的前提下,分析了目前数学基础课教学中面临的新问题,并在教学理念、教学内容、教......
分析了财经院校本科专业的数学教育现状和学生数学素质培养方面存在的问题,详细阐述了大学生数学建模活动的主旨、特点及作用,指出......
MOOC（慕课）是当前最流行的大型开放式网络课程,它实现了高端的知识交换。适用于专家培训,学科间的交流学习以及特别教育的学习模式。......
传播学的奠基人施拉姆所说:"对于教学活动来说,只有最恰当的媒体而没有最好的媒体。"任何一种教学手段都"尺有所短,寸有所长"。本......
教育的目的是为社会培养高素质人才.未来社会知识不断更新,新问题不断出现,它需要人们运用科学的思维方法去思考、解决实际问题.因......
数学分析作为数学基础课，教师对内容的正确传授很重要。同时，加强对学生学习习惯及兴趣的培养也很关键，因为良好的学习习惯，能使学生终......
随着数学建模活动的开展,其较强的实践特性正日益凸显.以培养适于地方和区域经济发展需要的应用型人才为目标的独立学院,有必要将......
将数学史引入课堂、教师在教授的过程中要注重形象化、趣味性教学、主动培养学生的思维逻辑能力和自主学习力等，有助于改进大学数学......
高校数学基础课内容广泛,基础性强,一般采用大班教学,人数众多。因此,教师必须精心设计,不断优化教学方式,积极促进教学实践,才能......
ISEC项目是国家留学基金管理委员会主导的教育国际化项目之一，旨在打造国际化课程、国际化师资、国际教育资源于一体的国际化教育教......
结合基础课的教学实践经验,阐述数学基础课在培养学生创新精神中的重要地位和意义,强调把培养学生创新精神落实到每一堂课,落实到......
随着我国地方本科高校向“应用型”高校的转型,高校在课程内容和设置上都有较大变化,一方面根 据应用型的需要对基础课课时进行了......
分析了经管类本科专业的数学基础课教学现状,针对存在的问题,结合我国古典数学教育传统,详细阐述了案例融入数学基础课课堂教学对......
当前，世界科技正以巨人般的步伐向前发展。做为数学基础课的教师，我们深感形势逼人，教学改革刻不容缓。随着计算机的发展，线性代数更显......
