nephrology相关论文
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目的 探讨经脐简易单孔法腹腔镜肾囊肿去顶减压术的临床应用价值.方法 采用自创经脐简易单孔法行腹腔镜肾囊肿去顶减压术治疗肾囊......
肾脏内科学专业硕士研究生是高层次临床医学人才的重要组成部分,提高其培养质量是研究生导师的重要责任.本文从重视基础理论学习、......
随着现代教育的发展,网络课程逐渐成为高校课堂教育外,学生获取教学知识的重要手段.如何设计好网络课程的结构和课件内容,提高趣味......
目的探讨基于团队学习(team-based learing，TBL)教学方法在肾脏病学见习教学中的应用效果。方法2013年11月～12月，选取上海交通大学医......
Congenital anomalies of the kidney and urinary tract (CAKUT) occur in approximately 1 in 500 foetal ultrasound examinati......
目的：研究高脂膳食对大鼠肾脏线粒体氧化损伤情况，并分析莱菔硫烷对高脂饮食诱导的大鼠肾脏线粒体氧化损伤的保护作用。方法将88只8......
目的探讨雨课堂教学方法在本科生肾脏内科临床见习教学中的应用效果。方法38名学生随机分为两组,试验组(n=19)采用雨课堂教学方法,......
《肾脏病学》作为临床学科中重要的分支学科,主要探究肾脏疾病的发生、发展、诊断、治疗、转归等内容,具有很强的专业性、理论性、......
目的分析在肾内科疾病治疗中运用持续血液净化的临床效果.方法抽取2018年1月至2019年10月本院肾内科的70例肾功能衰竭病例,并依据......
目的探讨在肾内科护理教学中应用临床护理路径表的价值。方法在2018年12月-2019年10月该院肾内科接受护理教学的实习护士中抽取85......
目的探讨分析肾内科糖尿病肾病患者的临床特点及其所采取的诊治方法对其临床疗效的影响.方法抽取的23例临床资料为本院2019年1月至......
目的分析肾内科居家腹膜透析患者护理需求及对策.方法随机选取2017年8月至2019年8月我院肾内科居家腹膜透析患者90例,随机分为首次......
目的研讨分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的应用。方法选取2018年4月至2019年5月在我院肾内科实习的56名护理实习生,以随机......
目的:研究认知行为护理对肾内科血液透析患者生命质量与睡眠质量的影响。方法:选取2018年6月至2019年6月黑龙江省医院肾内科收治的......
以临床病例为中心的讨论式教学（Case-based Learning，CBL）模式是通过病例探讨分析来促进和巩固知识、技能的医学课程学习模式。根据留......
中西医结合治疗在某些器官和疾病的救治中发挥着非常关键的作用,培养西医专业学生和医师的中西医结合理念具有非常重要的意义。作......
临床实习是护理专业教育的重要阶段,是理论联系实际,从理性到感性的必经过程,是护理教学中最后的阶段,是完成护生向护士角色转变的......
本文基于WebServices技术，在需求分析和实际应用基础上，通过研究和设计肾内科随访管理信息系统的功能模块，改变过去随访治疗信息的手T......
目的 比较早期糖尿病肾脏病患者接受不同降血糖方法治疗后血糖波动及尿蛋白排泄率（UAER）情况,探讨该期患者应用胰岛素治疗对于病程进......
目的 探讨慢性肾脏病（CKD） 2～5期患者医院内感染的特点.方法 选择我科住院的CKD 2～5期患者537例的临床资料进行回顾性分析.结果 537例......
结合实践介绍了多媒体技术应用于肾脏病教学，并与传统教学手段有机结合、互为补充，使教学内容更加丰富、生动形象，学生学习兴趣更加浓......
目的观察肾内科护理带教中TBL教学法对带教质量的影响。方法选择2019年1月—2020年1月至该院实习护生中挑选60名肾内科实习人员为......
目的探讨问题式教学法在肾内科护理带教中的应用效果。方法选取2017年1—12月在该院肾内科实习的70名护生作为研究对象。根据所采......
目的了解高强度军事训练后不同军龄及训练场地对训练后非创伤性肾损伤发生率的影响。方法1320名海军陆战队官兵进行5kin武装越野后......
目的探讨翻转课堂在肾内临床教学中的几点思考。方法选择2017年2月—2019年5月期间于该院肾内科实习的学生340名,根据时间顺序将其......
目的:评价肾内科应用优质护理服务的价值,为肾内科护理提供参考。方法:选择某院肾内科2017年3~10月收治的92例患者,按照1∶1比例分......
目的探讨早期慢性肾脏病（CKD）肺动脉压（PAP）变化及其与心脏结构功能的相关性。方法将315例早期cKD患者和51名健康对照者PAP水平进行比......
目的探讨不同材质及处理方式对老火汤磷和蛋白质的影响。方法分别以猪瘦肉、鸡肉以及猪脊骨（各500g）为主要原料，加水3000ml，低火煲制；另......
随着素质教育的全面推进，以教师为主导、学生为主体，通过学生主动学习、促进主体个性发展的教学思想和教学方法日渐重要。教学方法的......
PBL(Problem-based learning)教学法是以问题为基础、以学生为主体的教学模式.在肾内科见习教学中,应用PBL结合多媒体,激发了学生......
目的：探讨肾实质性恶性高血压的临床及肾脏病理特点。方法：回顾分析16例肾实质性恶性高血压患者的临床及病理资料。结果：16例肾实质性......
目的探讨以问题为基础的学习（Problem-based Learning，PBL）在内科学泌尿系统疾病整合教学中的作用。方法随机整群抽样设立具有可比性......
血管内皮生长因子(Vascular endothelial growth factor VEGF)是一种具有选择性的内皮促分裂因子和血管渗透因子(VPF),主要由活化......
目的探讨我院肾脏科病原菌分布及耐药性,为临床用药提供参考依据。方法对肾脏科2017年1月至2018年12月分离的病原菌及耐药性情况进......
目的 观察翻转课堂（Flipped Classroom）联合以问题教学为基础的教学法（PBL）在医学生教学中的效果.方法 选取110名来肾脏内科病房学习的......
将经典的PBL教学模式与传统讲授法相结合的改良教学模式应用于肾内科的临床实习,可以提高临床实习医师的教学质量。通过加强教师培......
目的探讨以病例为基础的学习（case based learning,CBL）模式在肾脏病学临床见习教学中的组织与实施。方法选取2009级临床医学本科学......
目的:探讨阿托伐他汀、依那普利联合缬沙坦治疗对慢性肾炎患者蛋白尿的影响。方法:选择2016年1月~2019年1月某院肾内科收治的60例......
目的探讨肾内科糖尿病肾病患者的临床特点以及诊治效果。方法研究对象抽选时间段为2016年12月份到2018年12月份,共选取糖尿病肾病......
目的：比较肾内科教学中采用PBL教学模式与传统教学模式下医学生基础理论知识掌握情况及临床病例分析情况,为PBL教学模式的实施提供......
