基于问题学习相关论文
自2012年MOOC元年开始,MOOC机构和课程规模快速发展,在短期内迅速波及到世界各地,并吸引了大量的学习者关注;同时,MOOC自身也在不......
将基础与临床融合、提高学生学习的主动性是医学教育改革的重要目标。自2018年起，天津医科大学在五年制临床医学专业学生中实施医学......
目的探讨基于问题学习(problem-basedleaning，PBL)联合案例式立体教学方法(casethree-dimensionalteachingmethod,CTTM)在康复治疗......
目的探讨三维重建数字模型结合基于问题学习(problem-basedlearning，PBL)教学方法在肿瘤放射治疗学靶区勾画教学中的应用效果。方法......
目的探讨基于案例学习（case based learning，CBL）联合基于问题学习（problem-based learning，PBL）的教学方法在医学影像技师进修培训中的......
目的探讨基于问题学习(problem-based learning，PBL)过程中学生的学习倦怠现象及其产生原因。方法以北京大学2015级八年制和五年制......
基于问题学习(problem-based learning，PBL)是第二代医学教育改革的核心特征之一，其对医学生临床思维的建立具有重要的作用。本文阐......
临床见习和实习是医学生从理论步入实践、由学生到医生角色转变的关键阶段，见习和实习教学应当是培养具有临床思维和实践能力医学人......
中山大学光华口腔医学院将基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学法应用于口腔正畸学实验教学,对实验教学效果进行了学生......
目的 在眼科护理学教学中采用基于问题教学法,并评价此方法的教学效果.方法 研究对象为护理学专业四年级本科生,2001级采用基于问......
通过在北京大学2000级七年制口腔医学系学生牙体牙髓病学的实习教学中应用基于问题教学法,在教学的四个环节中设计了基于问题教学......
目的 探索七年制医学生对基于问题教学模式的适应程度.方法 在华中科技大学同济医学院附属第一临床学院2000级七年制临床医学专业7......
[摘 要]教学中教师通过实施“基于问题学习”的教学模式，让学生在问题情境中认识Al2O3和Al（OH）3的性质，在实验探究中了解铝的重要化......
自2012年MOOC元年开始,MOOC机构和课程规模快速发展,在短期内迅速波及到世界各地,并吸引了大量的学习者关注;同时,MOOC自身也在不......
基于问题学习(problem-based learning，PBL)是一种以学习者为中心，通过合作学习完成解决问题的全新教学模式。本文介绍了加拿大McMas......
目的:分析“基于问题学习(problem-based learning，PBL)”在线教学方案的实施效果，为提高PBL在线教学质量提供参考。方法:2020年1月......
为了实现课程育人的目的，改变传统教学模式下人文教育在留学生解剖学教学中缺失的现象，贯彻线上教学常态化思想，本研究基于线上教学平......
基于问题学习(Problem-BasedLearning,简称PBL,也被译为“问题式学习”)教学法是一种以问题为导向的教育模式,其以问题为主线来组......
本文主要以PBL教学法在高职英语口语教学中的探索为重点进行阐述,结合当下高职英语口语教学现状为主要依据,从PBL教学法在高职英语......
摘要：工科专业课的学习，往往放在高年级的本科阶段，经过两到三年基础课程知识的储备，学生已具备一定的专业知识。通过在高年级的专业课......
目的 探讨简易标准化患者(SSP)结合基于问题学习(PBL)在口腔颌面外科学实习前培训中的应用效果.方法 选择2017年5月至2019年5月在......
科学技术的不断发展,促使创新型人才的培养成为高校关注的重点.物理教学中引入基于问题的学习,对提高学生的创新思维能力意义重大.......
信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革,同时也对教育提出了新的要求。教师是有效开展信息技术与学科教学整合的关键因素。因......
牙体牙髓病学前期实习是学生由课堂理论学习通往临床实践操作的桥梁,要提高牙体牙髓病学前期实习的教学效果,教学中需要做到:①了......
根据生理学学科的特点,我们尝试引入一种新形式基于问题学习案例教学法并加以实施,然后对实施的效果进行分析.结果表明,此种教学方......
为了培养有自学能力、信息获取能力、沟通能力和临床思维能力的高素质医学人才,建立适应人才培养需要的口腔病理学教学方法,本文采......
本文探讨的是以学生为主体，由师生根据教学内容，联系生活实际提出问题，在教师的指导下通过个人、小组搜集材料、提取信息、处理信息、......
随着我国教学改革的推进,传统的以教师为中心的教学模式已经不能适应素质教育的要求和未来教育的发展趋势,亟需对传统教学模式进行......
目的研究思维导图联合基于问题学习(PBL)的教学法在传染病见习中的应用效果。方法选择首都医科大学2016级长学制1个班的36名同学作......
对基于问题学习教学法( problem-based learn ing, PBL)在口腔颌面外科实习教学中的应用进行了初步探索。从口腔颌面外科临床教学......
目的:探讨基于问题学习(PBL)联合基于病例学习(CBL)教学法在医学影像诊断学实验教学活动中的教学效果和质量。方法:选取陕西中医药......
目的以基于问题学习(PBL)为基础的情景模拟方法在高级创伤生命支持(ATLS)培训的实践与应用。方法以深圳市南山人民医院院前急救、......
从培养农林专业学生的大数据分析与应用能力出发,对拟开设的大数据分析与应用课程教学进行初步探索,具体从培养对象和目标、理论与......
目前,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题,而网络课程的课程设计问题也逐渐成为人们探讨的......
癌症患者的心血管健康问题逐渐被重视,"肿瘤心脏病学"这一交叉学科应运而生。本文将以循证医学为基础的基于案例学习(CBL)和基于问......
将基于问题学习教学方法融入C语言程序设计课程教学,探讨＂教＂方式和＂学＂方式的调整,通过实验班和参照班的教学效果对照,总结基于问题学......
PBL（problem-based learning,PBL）是一种以问题为基础,以学生为中心,倡导学生通过自学、分析、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习......
【摘要】基于问题学习是一种研究性学习。体现在课堂上，最突出的特点就是促使学生积极参与到学习中去，成为积极主动的学习者。从而去......
基于问题学习强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过学习者的合作来解决真正的问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识......
随着医学知识的爆炸，传统的教学模式已不能满足临床教学的需求，基于问题学习（Problem-Based Leaming，PBL）的教学模式与标准4E~A．（Standard......
教育技术培训是提高职业院校教师信息化教学能力的有力手段。文章通过分析当前教育技术培训中存在的主要问题，经过不断研究和实践，证......
摘要 建构主义者提出许多改革教学的设想，其中基于问题学习（PBL）是促进知识建构的一条崭新的思路。作为一种新兴的教育与学习手段，PBL......
“1＋1＋1”营销实践教学模式遵循基于问题学习的教学理念，针对当前高职市场营销课程的教学设计、教学方式和教学效果等方面存在的问题......
针对＂操作系统＂课程内容抽象、分散和难以理解的特点,分析传统教学方法中存在的问题,提出了一种基于问题学习的＂操作系统＂课程教学思路......
目的探讨以问题为基础的学习（Problem-based Learning，PBL）在内科学泌尿系统疾病整合教学中的作用。方法随机整群抽样设立具有可比性......
本文通过学生对"心理统计学"课程的兴趣和重要性维度的调查,了解学生对该课程的学习态度和认识,从而找出教学中存在的主要问题.针......
