“以图导学”相关论文
“以图导学”作为一种新型的教学手段，其优势十分多元，可以有效满足当前初中地理课程的标准要求，推动学生的认知发展。教师在开展课堂......
地理是初中教学的基础性学科，讲述着不同地域知识。按照传统板书教学形态，学生很可能会对枯燥静态的语言文字产生n抵触，学习效率低下......
随着新课程的改革,我们更加重视从学生本身出发,制定出符合学生年龄特点,又让学生提升学习兴趣的教学方法。对于初中地理来说,图像......
研究目的:地理图像是教材知识与现实生活相联系的重要表达载体,通过“以图导学”教学模式的运用,提高初中地理课堂教学效率。研究......
地理科目对于学生来讲是了解自然、观察社会有着积极的影响作用。初中地理教师在教师的指导之下,思考地理空间位置关系 并提升个人......
心理学研究表明,人类获取外界信息主要来源于视觉。初中地理教材中有大量的地图、景观图、剖面图、示意图、遥感图、统计图等,这些......
"以图导学"教学模式符合学生的客观发展规律,适应学生的心理特征。针对"以图导学"的意义以及"以图导学"在地理教学工作中的运用方......
初中地理教学是初中教学工作中的重要组成部门,能够帮助学生全面地认知世界。针对初中地理"以图导学"教学的重要性以及"以图导学"......
[摘 要：初中地理研究的是基础地理，地理与我们的日常生活中的衣食住行问题息息相关，在科学技术力量日新月异的今天，地理与社会经济各方......
文章首先阐述了"以图导学"教学模式的研究背景,然后论述了核心素养下高中区域地理"以图导学"教学实践,包括依图导课,增加学生区域......
“图”是文字无法替代的,可以把抽象的知识变得更为直观,便于学生理解和接受。尤其是在初中地理教学中,地图是连接地理知识与实际......
