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片段一（师出示一个黑塑料袋,里面装了几个圆柱体模型,每小组摸出一个模型）师：这是一个什么形状的物体？生：这是一个圆柱。师：你们在日常生......
一、创设情境师：这有一个百宝箱，想知道里面都有什么吗？师：这是什么？（牙膏盒），它是什么几何形体呢？（长方体）......
教学内容：小学数学（人教版）第十二册的内容。 教学目标： 1、知识目标：认识并掌握圆柱的特征，掌握圆柱侧面积的计算方法。 2、能......
一、教材依据 “圆柱的认识”是人教版全日制培智学校《数学》第十八册“圆柱、圆锥和球体的初步认识”中的知识，是学生在培智学......
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，要倡导学生主动参与、探索发现、交流合作的学习方式，关注学生的学习兴趣和经验，改变课程实验过于......
