“问题”学生相关论文
班主任是班级管理的责任人,在学生成长过程中起着重要作用。本文以“问题”学生小辛的教育成长故事为例,探讨班级管理中遇到的常见......
高校教育的目标是培养每一位同学成才，而“马太效应”的本质是优者更优、差者更差的两极分化。面对高校中出现的“问题”学生，需要用......
对于“问题”学生，不是忙着呵斥和禁止，而是多一些爱和宽容，把自己看成一个引导者而非学生的对立面，能透过表象看本质，懂得遵循学生的心......
摘要：教师只要善于发现学生心理特点，善于理解学生的想法和行为，善于钻研相应的教育方法就能解决“问题生”所存在的任何问题。每个教......
“问题”学生是高校学生中亟需转变的对象，也是思想政治教育工作的难点，他们严重的厌学、网瘾、迷情、违纪、犯罪等现实问题已给大学......
在学校教育中，“问题”学生是令老师很头疼的学生。这里所说的“问题”学生并不是指生理有缺陷的弱智青少年，而是指身体健康的由于后......
高校＂问题＂大学生的存在对高校教育管理工作是个挑战,基于＂养成教育＂视角,以学生个案为例,探讨问题学生的养成教育方法,以期为同类型问......
任何一个班集体都会有或多或少的＂问题＂学生,他们的表现各不相同。作为一名教育工作者,如何运用最有效的教育方法,使他们迅速走上正......
“问题”学生的行为及心理的形成原因各不相同,班主任、任课教师和家长要共同关注他们,赋予评价“三原色”,探索分层评价,建立多维......
通过多年班主任工作实践,总结了几点转化“问题”学生的做法,包括转变观念,端正思想;深入研究、了解“问题”学生;与“问题”学生......
社会的快速发展带来了丰硕成果,而学生群体却产生了巨大的心理压力,并且出现心理疾病的年纪越来越小的状况,这值得引起社会的广泛......
初中阶段的学生正处于青春萌动时期,学生心理、情绪等极易受外界因素所影响。因此,在这一环境下,班主任不仅要注重学生的成绩,更要......
近年来,随着社会的不断发展,学生受到家庭、社会及其生理发展的影响,他们的思想、行为及“三观”即人生观、世界观、价值观都在发......
