人本主义教育观相关论文
摘要：近年来随着用日语代替英语参加高考的人数增多，在日语专业出现了零基础学生与非零基础学生混编教学的现象，学生在日语基础等各方......
卡尔·罗杰斯作为近代最伟大的人本主义心理学家,他将自己的临床心理咨询疗法“以病人为中心”运用到教育之中,提出了独具特色的人......
摘 要： 本文分析了传统的大学英语课堂教学与新时期大学英语课堂的区别，从能力和素质两方面详细分析了新时期大学英语课堂教学对......
伴随经济转型和全球经济一体化的进程，知识作为资本的观念已经深入人心。科学技术的创新能力和水平已经成为衡量国家综合竞争力的重......
从新颁布的出发,结合人本主义教育观的相关理论,指出新颁布前高校学生管理工作缺乏人性化的现状,并在贯彻新的基础上,提出构建高校......
本研究以江苏省某大学的150名非英语专业本科一年级学生为研究对象,结果表明,研究对象学习的主要目的是通过考试,掌握的中西文化英......
近年来,随着高校的扩招,生源数量增加,大学英语作为基础学科教育如何适应学生个体差异性教学,规避显性教学分层的缺点,在“以人为......
人本主义核心教育观是以学生为中心的教育观。这种“以人为本”的教学理念对于改进英语写作教学具有理论导向的作用。鉴于过程教学......
“大学不仅要有大楼、大师，更要有大爱”。“一所没有大爱的大学是难以培养出具有健全人格和社会责任感的合格建设者和可靠接班人的......
摘 要：试图从人本主义视角，探析语文体验式学习的方法策略。 关键词：人本主义教育观 语文体验式学习 基本策略 一、人本主......
【摘 要】基于人本主义教育观的大学英语教学,顺应了大学英语教学改革的趋势,产生了一系列新的教育教学方法,对当前大学英语教学起......
人本主义教育理论是当今最为盛行的现代学习理论之一,它不仅在理论上为大学英语写作教学策略提供了有效的依据,也为广大外语教师提......
本文在剖析罗杰斯人本主义教育理论的基础上,将其中对思想政治教育教学产生积极影响的教育方法加以宣扬。思想政治教育工作者在教......
以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张以学生为中心,有意义学习,教师应促使学生的自我完善等思想,对我国高等教育扩招以后高校学生......
人本主义教育观在70年代兴起之后成为一种浪潮很快波及到了语言教育界。它的主要教育思想是以“学生为中心”，主张重视学生的情感诉......
美国著名心理学家卡尔·罗杰斯创立了人本主义教育观。这种教育观强调学习过程中人的要素，即把学习者视为学习活动的主体，重视学......
如何构建与刨新型人才培养目标相适应的高等学校教学督导体系，以促进高校教学质量的整体提高，已成为高教界和社会各界普遍关注的重要......
就业指导教学是帮助择业期学生依据个人心理、生理特点来选择合适的职业,促进学生身心素质的健康发展和职业能力的提升。但是在实......
心理咨询是一项专业的助人工作,在民族院校开展心理咨询教学工作具有重要意义。文章对罗杰斯人本主义教育观中的人本主义教育关系......
近几年，人本主义教育观对传统教学观念有很大的冲击，把人文精神融入课堂也为更多的一线教师所接受并实践，由此形成了新的课堂教学观—......
教师职业口语是师范生首要的基本职业技能，也是教师能力结构的主要方面之一。“教师口语”课程的开设对训练和提高师范生普通话的听......
促进学生的全面发展,深入挖掘学生的发展可能性与内在潜力是高职院校教育教学工作的目标。目前,我国高职院校所开展的学生管理工作......
20世纪50年代兴起于美国的人本主义心理学强调研究人的本性、动机、尊严和价值，人本主义心理学在教育上的集中体现，是以人为本研究整......
受传统教育过分强调知识接受的影响,教师对教育理论知识漠视的态度和知识本身的缺乏阻碍着新一轮基础课程改革的顺利实施.教师对理......
高职高专公共英语教学长期存在着一些问题，为了体现高等职业技术教育的特色，培养技能型、应用型人才，高职英语教育应该打造自己特有的......
摘 要：本文通过解读法国影片《放牛班的春天》，透视其所蕴含的人本主义教育观，并通过与行为主义教育观的横向对比，浅析前者对青少年成......
人本主义教育观倡导以促进学习者自我实现为目标，强调受教育者的主体地位，追求开发其个性、潜能和创造力，并要求教师能从学生角度出发......
随着高等教育改革的深入,高校全日制自考生存在的问题也日益突出,尤其是心理问题。本文运用人本主义教育观的思想,通过对高校全日......
人本主义教育观以学生的发展为本位,主张教学过程不仅要关注对知识和技能的学习,更要关注学习过程中的学习方法、以及学生在学习过......
人本主义教育观要求高校体育教师在体育教学过程中高度关注大学生的自身发展规律,强调大学生学习的自主性和自由性,关注大学生学习......
近年来，我国中小学戏曲音乐教育备受重视，但在教学中存在着诸多问题，其中最典型的便是忽略了人本价值。本文受罗杰斯《自由学习》一书......
学校体育新课程改革强调教学要以学生为中心，注重师生之间的情感培养，重视发挥学生的主观能动性，教师应致力于创设一个和谐的学习环境......
探究式教学是建立在人本主义教育观基础之上的,是人本主义教育观的基本实践形式。高中生物探究式教学有利于培养学生学习能力、提......
以人为本、促进学生的全面发展是每个教育工作者的重要职责。我们通过实际工作总结出这样的经验:从后进学生的思想、行为特点入手,......
人本主义教育观就是以人为本的教育观念，强调在教育过程中重视人的价值，充分发挥人的主观能动性。本人论述了人本主义教育观在中外合......
就当前基础教育改革和发展而言,当前要实现＂回归＂,要抓住＂三个核心＂：一是通过综合改革实现回归;二是通过治理转型实现回归;三是通过制度......
<正>人本主义教育是20世纪五六十年代在美国兴起的一种教育思潮。它继承了西方人文主义教育的传统,崇尚心智潜力的自由运用和个性......
20世纪60年代，马斯洛、罗杰斯等人创立了人本主义心理学，该理论重视人的价值和自我实现，在教育界得到了广泛的响应。人本主义教育观认......
人本主义教育观理念就是以人为本,把教学对象作为"人"来看待。文章力求就大学英语人本主义教育观所涉及的内涵进行探讨。主要内容......
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推行素质教育,实施新课标离不开人本主义教育,我们只有把学生当作真正意义上的“人”来教育,理解他们,尊重他们,关爱他们,才能培养......
人本主义教育理论是当今最为盛行的现代教育理论之一，它不仅在理论上为大学英语听力教学策略提供了有效的依据，也为广大外语教师提供......
当前,中国的高等教育在蓬勃发展的同时也面临着巨大的挑战,在大学开展的各项教育改革中,课程设置作为核心问题得到越来越多的重视......
人本主义教育观念的提出是在20世纪五六十年代,是基于人本主义心理学的基础引申而来,人本主义的内涵在于教育既要让学者学到知识,......
道德耻感是行为主体基于一定的道德原则和伦理要求,在对自身或他人的思想行为进行自我评价或接受他人及社会评价时,产生的一种否定......
人本主义和英语课堂教学效率关系几何？本文借助人本主义教育观，分析了目前我国英语课堂教学现状．并提出了人本主义的教育观视阁下改进......
