《化学教学论》相关论文
一、问题的提出在习题功能的认识方面,大部分课程论或教学论书籍上对习题的功能仍然限定于巩固知识和形成技能,例如,刘知新在《化......
增选《化学教学论》的教学内容,改革<化学教学论>的教学方法,在<化学教学论>的教学中,通过"案例教学"、以身示范、创设条件、开放......
《化学教学论》认为：教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境或活动背景，学生所要学习的知识不但存在于其中，而且得以在其中应用......
<正>北京师范大学刘知新教授,从事高等师范教育40余年,长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程,为我国化学教学论学科带头人[1]。耄......
