刘知新相关论文
会议收到的大量论文,从不同侧面讨论了加强实验教学的必要性和重要性。经过大会和小会的交流,特别是经过长期教学实践的检验,很多......
【内容摘要】化学是一门以实验为基础的学科，农村地区实验状况非常落后，教师水平偏低，化学实验教学资源匮乏，学校对化学实验教学监督不......
素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,让学生真正成为学习的主人.要想达到这一目的,加强学生的实践活动是最有......
科学教育家刘知新认为：“实验应具有以下教学功能：它是科学认识之源泉，是训练科学方法的有效途径，是养成科学态度的必由之路。”在创新......
一、引言笔者以“化学”与“模式”、“教学模式”作为主题词在中国期刊网(1979-2006)上进行文献搜索,共收集到我国化学教育研究......
化学教学方法改革的方法论王祖浩，刘知新（浙江教育学院３１００１２）（北京师范大学化学系１００８７５）从７０年代起，化学教学方法的改革已成为国际范围内重点研究的课......
“为人师，不好为人师”，刘知新先生的这句座右铭反映了刘先生的一种教师观。为人师首先要为人；学为人师，永无止境；行为师范，不懈追求；同时......
<正>(刘知新读书札记)教学价值就是教学活动和主体需要的关系,即教学应该满足主体的需要。科学教学(化学教学是它的一个分支)发展......
净化学术环境，提高期刊质量，为化学基础教育质量的提高贡献力量，读者不能袖手旁观，作者应该加强自律，编审应该严格把关。论文写作中的“......
<正>北京师范大学刘知新教授,从事高等师范教育40余年,长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程,为我国化学教学论学科带头人[1]。耄......
21世纪的经济竞争实际是科技竞争，科技竞争实际是人才竞争，人才竞争实际是教育竞争，于是引起了世界各国政府对教育的空前重视。高等师......
刘知新先生是我国著名的化学教育家,多年致力于基础化学教育研究及化学教学论学科的建设工作,从理论与实践方面极大地促进了我国化......
<正>图示就是用框图表格进行阐述并附以简要文字说明的方法。化学教科书特别是新编高中化学教材以及其他教参书中化学知识的阐释、......
<正>(刘知新读书札记)高等教育与中等职业教育按专业分工的需要设立的学业类别称为专业。科学教育(化学教育是科学教育的一个分支)......
