《品三国》相关论文
易中天的《品三国》语言犀利、澄澈、直率、恣肆,且通俗风趣而极显平民化色彩,凸显了自由表达学术思想、发掘文化与人性内涵、广泛......
电视教育节目结合了声音和图像两种媒介，是一种特殊的语篇。它旨在向公众传播各种不同领域的基本知识，以便大众能对不同课题有总体的......
初中史社这门学科对绝大部分学生而言不是很难学好的课程，但很多学生对这门功课的兴趣并不是很浓厚。在教学中，我尝试着改进自己的教......
古文教学一直都是一个费力不讨好的工作：老师怕教、学生厌学。为什么学生学不进去，我想主要是因为我们的古文课堂教学与现实的语言环......
魏、蜀、吴三国只不过是过眼云烟,但却最被中国人津津乐道。从易中天的《品三国》到吴宇森的《赤壁》,再到高希希的新《三国》,＂三......
易中天在《品三国》中说：“三国这段历史，英雄模范实有三种形象：历史形象、文学形象和民间形象。”其实何止是“三国”，在泱泱中华五千......
近几年，笔者也发现社会上悄然兴起一股“古文化热”．以“百家讲坛”为主阵地，从易中天的《品三国》到于丹的《〈论语〉心得》再到袁腾......
白话浅显易懂，如同老百姓常说的话。在学生心目中谁最能说白话？答案自然非易中天不可。易中天在《品三国》中“站在平民立场，通过现代......
蜀汉重臣谯周劝说后主刘禅降魏，在史学界一直备受争议。东晋人孙盛评之曰：“周谓万乘之君偷生苟免，亡礼希利，要冀微荣，惑矣!”明清之际......
没有攀上新媒体的高枝,而依靠老媒体的影响力又在迅速下降,这是大众历史类图书近三年以来难以再创辉煌的最大原因。不改这种依附本......
用接受美学的基础理论观点，分析易中天、于丹等学者对《三国演义》、《论语》等古典名著所做的解读，认为《品三国》等作品之所以取得......
下列各句中。没有语病的一项是（2012江西卷）A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事．他们已经坦然的加入到个体户行列中来。B......
“三国”故事在中国可谓源远流长，但是其“尊刘贬曹”的倾向也影响我国民间达近千年之久。现代以来，鲁迅、郭沫若等人开始对这一思想......
易中天教授在“百家讲坛”栏目中对《三国》的品评受到极大的关注，无疑是成功的。但其进行解读的角度和方式存在着较大的偏颇之处：《......
现行法律、法规及司法解释对图书的定性尚不明确,因图书编校差错争议而引发的纠纷是否系学术争议,法院应否受理管辖仍有疑义。此类......
<正>高考主要考查六种语病,包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等四种结构方面的和表意不明、不合逻辑等两种语意......
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近年来，与历史有关的通俗作品颇受读者的青睐，在图书市场上占有很重要的地位。易中天先生的《品三国》（上）无疑是此类作品的代表，它的出......
赤壁之战是我国历史上著名的以弱胜强的战例，是利用特定地形特殊气候的谋略制胜。建安十三年（公元208年），初步统一北方的曹操率兵二十......
建安二十四年的荆州之争,由于孙权和曹操的暗中勾结,其形势很快发生了根本性的转变。在曹操和孙权的南北夹击下,关羽腹背受敌,进无......
建安二十年的荆州之争,以孙权和刘备相互妥协、瓜分领地告终,但他们都不会因此而满足。孙权采纳吕蒙的建议,把夺取荆州当作首要任
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<正>学情分析我任教班级的学生思维活跃,写作热情普遍比较高,愿意写,也能写,有写作的氛围和风气。但学生在写作过程中,出现"心"与"......
易中天凭借着其独特的讲史风格红透了半边天,这种风格便是其语言的通俗化与幽默化。本文主要通过分析易中天《品三国》中的用词的......
《三国演义》作为历史演义小说,小说中的虚实问题一直是众多小说评论家争论的焦点。进入当代社会,小说的话语模式虽然发生了改变,......
2005年,易中天登陆百家讲坛,以《品三国》一举成名。次年,同名图书达到了几百万套的惊人销量,并创下了破纪录的签售成绩。转眼间,......
<正>2012年江西卷语病题虽然所涉类型"最为基本,最为常见,最容易,高考中反复出现,教学中又反复训练",但平均得分为0.8,难度系数为0......
<正>有一家媒体问我:你常说,历史也是可以酿酒的,这代表你的历史观吗?我回答说,不能代表。这样一句话,怎么可能就代表了历史观呢?......
<正>67岁,湖南长沙人,作家、文化学者,厦门大学中文系教授。2006年在央视《百家讲坛》主讲"品三国",受到热捧,被媒体称为"学术超男......
<正>刘备病逝于永安后,继位的刘禅只当名义上的国家元首,把所有的军政要务都交给了诸葛亮,蜀汉政权从此进入“诸葛亮时代”。这是......
一 学术图书作者明星化现象近几年来，余秋雨、易中天和于丹三个名字不仅惊动了精英文化界，更在大众文化圈子里掀起了阵阵狂潮。他们......
期刊
2006年初,易中天在中央电视台的《百家讲坛》栏目中开讲“品三国”,随后迅速走红。而根据电视讲稿整理成的《品三国》一书,亦成为......
究竟是什么原因引发了这新的一轮“国学热”？“国学热”又热在哪里？这对于从事传统文化出版（尤其是古籍出版）的我们，是值得认真思索总结......
“文史合一”的学术传统使得中国史学在古代有庙堂、文人、民间三种价值取向,演变至今则蜕变为代表“民间”的戏说、娱乐之风畸形......
易中天教授在《品三国》中，把历史唯物主义具体化，提出了评论历史人物和历史事件的三项准则，即：“还原”、“比较”、“分析”。易教授......
中央电视台“百家讲坛”栏目在制作“易中天品三国”这一档节目的时候，打出了“百家讲坛”经过长期摸索总结出的三张王牌：悬念牌、名......
