为文造情相关论文
既往学界对于袁宏道的研讨,多集中于对他关于文学的"性灵论",而对于他的审美论研讨较少。晚近学者普遍倾向于认为,袁宏道大约在150......
刘勰《文心雕龙·情采》篇首在阐明"自然之道"为人文本源,是文化本体;其次,他论文叙质,主张"文不灭质、质文相待、文质代变";第三,......
作文如何才能取胜呢？或者说什么样的作文才是优秀作文？笔者以为，优秀作文应该具备四个度。 一是感情有浓度。一篇佳作不是没有灵魂......
新课标指出：高中语文课程应进一步提高学生语文素养，让学生在“积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新”五个方面获得发......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在课程目标中指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。......
意大利哲学家圣·奥古斯丁曾讲过一个睿智的趣话。他问：“老鼠和珍珠，你喜欢哪一个?”人们毫不犹豫地回答：“珍珠。”他又问：“那么，你......
摘要：运用陶行知“生活即教育”的理论来指导作文教学，引导学生多角度地观察生活，发掘生活的精彩之处，能使学生在生活中学会写作，在写作......
随着时代的发展，信息流动越来越快，学生们的知识面相较以前有了很大的扩展，所以写起作文来，不再感到无话可说，但随之而来又出现了另一个......
随着全球化进程的加快，我国原有的单一的、主流文化居于一尊的社会格局已被打破，价值观多元化的局面已成为现实。当今时代是一个多元......
新课程在“表达与交流”的教学建议中明确指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望，引导学......
写作是语文学习能力培养的主要构成要素,也是人们生活、学习、工作的重要手段.作文既是为了展示学生的个性,也是为了发展学生的个......
语文课目的在于提高学生的语文能力，每节课都必须围绕此目标进行。我国伟大的文学评论家刘勰在他的名著《文心雕龙》中，论述文学内容......
高中语文作文教学要倡导积极向上的写作心态,引导学生倾诉真情。教师要注重写作教学中学生的情感养成教育,鼓励学生积极参与生活,......
一、“多元化开放”作文教学的特征 （一）观念开放 （1）训练地位的变化。由“教师为中心”走向“学生为主体”。过去是屈从于教师......
当下小学语文作文教学最大的障碍在于大部分学生的写作动机不端正,而很多语文教师往往忽略了这一点,这就导致了学生写作启蒙阶段就......
细致入微的体验是激发写作动机、形成写作内容的基础。无论是传统理念下的"文章合为时而著,歌诗合为事而作",还是新课程改革提倡的......
新颁《高中语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”......
《义务教育语文课程标准》明确指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”写文章离不开“情”......
《文心雕龙·情采》中“为情而造文”和“为文而造情”两句，文论界对其解释欠准确。应分别解释为：为感情寻找一种恰当的表现形式......
根据《普通高中语文课程标准》（实验）中关于语文高中教学的指导意见指出：在高中阶段的作文教学中，教师要鼓励学生参与生活、关注当前社......
受应试教育的影响，一些学生作文，尤其是考场作文，已经失去了它应有的本真自然样态，将作文与做人割裂开来，把内容与形式对立起来，结果千人......
<正>南朝是文学上形式主义发展全盛时期,当时的作家多数出身于贵族或官僚,他们政治上经济上均有特殊的地位,因而生活奢侈,与民众隔......
为情而造文与为文而造情在《文心雕龙·情采》篇中以一组对立的概念出现,关于为情而造文历来受到研究者们的肯定与重视,但为文而造......
新一轮高中语文课程改革的推行已届四个年头。可以说,从教师的教育思想、教学理念的更新,到课程的设置、教学资源的开发、教材的编......
<正>白居易云:“感人心者,莫先乎情”.(《白氏长庆集·与元九书》)情感是写作的灵感,著名的散文大师朱自清的散文之所以令人心醉,......
<正>当前作文教学的弊病早在上世纪80年代,老一辈语文教育家张志公先生就曾在《作文教学论集·序言》中说道:"语文教学在普通教育......
中国古代文论史上的"文如其人"命题,往往具有"实然"、"应然"双重意义。其思想基础既在于儒家思想及文人普遍观念对文之反映、认识......
<正>学情分析我任教班级的学生思维活跃,写作热情普遍比较高,愿意写,也能写,有写作的氛围和风气。但学生在写作过程中,出现"心"与"......
比兴手法在古代散文的结尾有很多体现,先秦叙事散文中就有大量的存在,是谓结兴,主要有引诗结兴和以事结兴两种,他们对文章的主题情......
<正>高三了,一说作文,尤其是说到作文中的"失分",许多人头脑中会蹦出一个词来——"套话作文"。何以对这个词这么敏感呢?这跟他们在......
<正>刘勰在《文心雕龙》中将写作分为两种:"为文造情"和"为情造文"。现实的习作教学中,不乏这两种教学观,其教学的价值取向也截然......
从“为文造情”到“因情生文”是何其芳创作《画梦录》的心态,这两种不同的创作心态使何其芳早期的创作呈现出不同的美学风貌。......
<正>观察教学是写作教学中极为重要的关键环节。因为在整个写作行为中,观察是捕捉物象、感物动情、悟理生意、生成结构和语言,从而......
<正>笔者关注高考中考作文多年,总觉得如今中学生应试作文程式化的问题很严重,为文造情的文章越来越多。尤其中考作文,有很多现象......
