《基础英语》相关论文
摘要：深入挖掘英语专业课程的思政内涵，践行“立德树人”的重要教育方针，在专业课程中融合思政内容，从而达到对学生全面培养的目的，是现......
认知放松度是指完成一项任务所需要的脑力努力程度。认知放松度介于“紧张”和“放松”之间。处于认知放松状态时,人会感到更加舒......
【摘要】相比于传统教学方式，任务型语言教学（Task-based Language Teaching）在外语教学中显示出了其科学性和先进性。任务型语言教学......
摘 要： 池州学院是一所地方性、应用型本科院校，该院英语专业师范方向旨在培养服务于地方中小学英语教育的人才。《基础英语》是英语......
摘 要：应用型本科高校英语专业《基础英语》课程是培养复合型人才必不可少的核心课程。本研究从教学内容的改革、教学模式和教学手......
【摘要】《基础英语》课程是英语专业的最重要的核心课程。该课程培养学生的语法、词汇、语音以及英语语言听说读写、翻译等能力等......
“翻转课堂”起源于美国教育界,它颠覆了传统的教学模式,将知识学习过程转移至课前进行,而课堂成为教师与学生之间互动的场所。本......
根据《高等学校英语专业教学大纲》,《基础英语》这门课的定位是一门综合英语技能课,其主要目的在于培养和提高学生听、说、读、写......
“一带一路”沿线国家众多、文化多样,这给外语教学带来了机遇和挑战.外语教学如何助推“一带一路”上的中国文化传播,如何树立强......
《基础英语》作为英语专业本科基础阶段的专业主干课在培养学生专业兴趣,奠定学生专业能力,提升学生专业素质上承担着其他课程不可......
教师重视程度不够、学生认识水平未高、内容设计过于简单等是《基础英语》听说课教学效果欠佳的原因，合理调节课堂气氛、精心设计会......
本文旨在针对《基础英语》课程特点,分析了当前《基础英语》教学现状,并结合英语专业四级考试体系,在理论和实践指导下进行教学体......
《基础英语》是高校英语专业低年级学生十分重要的一门专业课程。传统的教学方式以教师讲授为主，学生的成绩主要由期末考试卷的成绩......
由于地理、历史、经济等诸多原因，我国英语专业教育的硬件和软件的发展并不均衡．多数学校大规模开展通识化教育的难度很大，那么以《基......
当今信息时代，网络技术成为外语学习的一种重要手段。笔者针对目前的《基础英语》教学存在的问题，提出充分利用网络多媒体技术，实施基......
在突出以学生为中心进行教学改革的基础上,充分利用《基础英语》教材中课文的丰富资源,把研究性学习理论融入到教与学中,可以使课......
任务型语言教学法是交际型教学法的最新发展，是国外已见成效的教学法。在高师《基础英语》课程教学中采用任务型教学有助于学生的全......
《基础英语》课程是英语专业学生在大学一二年级必修的基本技能课程，对学生综合英语技能的培养起着重要作用。科学的评价体系是教学......
△1996年1月6日至8日,全国水利水电中专《基础英语》教材编审会议在山东省水利学校举行。该教材1~3册的主编、王审及部分编写人员......
该文探讨了利用Blackboard网络学堂实施翻转课堂的形式,实现在英语专业基础课程《基础英语》的个性化教学的具体策略,提出应通过课......
在高校英语专业《基础英语》教学中,对于学生语言使用能力的培养和基础英语教学效果的突破,要不断的突破传统教学模式,并且以教学......
笔者在基础英语教学实践中探索出的在教学、测试、因材施教、培养学习能力及创造语言环境等方面的一套做法,供读者评说.......
"翻转课堂"起源于美国科罗拉多州林地公园高中,在国内外已经有多项成功的案例。本文通过布鲁姆目标分类学理论的分析以及试行此教......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各高校应推动“思政课程”向“课程思政......
埃克斯利在《基础英语》中说过：“凡是能激发学生喜爱英语的方法则是教学最好的方法。”而古人也有诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。......
混合式教学法旨在全方面、多渠道培养和夯实学生的英语基础知识,提高和强化学生的语言实践运用能力。结合教学实践分析混合式教学......
"课程思政"是在关注学生专业知识教学和能力培养的同时,融入思政教育元素,进一步推动专业基础课与思政教育两者之间的交融,为高校......
作为英语专业的学生,不仅要有过硬的听、说、读、写、译的能力,也要了解和掌握英语国家特别是英国和美国的文化知识。因此,对于英......
翻转课堂是在现代信息技术支持下应运而生的一种新型教学模式。在传统课堂中,教师是教学活动的中心,教师在课堂中向学生传递知识,......
《基础英语》课程"说长法"对英语专业学生在自我效能的三个层面产生了积极效应:(1)实验班总体自我效能增强;(2)在类别层面上,实验......
电子信息技术的飞速发展不仅带动了信息的高速传播,也在一定程度上为传统的高校英语教育模式带来了新的发展机遇。加之,随着新课改......
如今外语教学模式已逐步转变为以学生为主体、老师为主导的模式,在教学中也越来越注重学生的学习过程。学习策略极大影响着学生的......
"互联网+"时代高等教育的发展趋势和人才培养需要决定了打造高校金课的必要性,也为打造地方高校混合式金课创造了条件。基于地方高......
