《学棋》相关论文
<正>一、语境识字,揭题导入,扣题质疑1.喜欢下棋吗?下什么棋?(中国象棋、国际象棋、围棋、军棋、五子棋、飞行棋……)【设计意图】......
<正>一、回顾内容,指导写字师:上节课,我们一起学习了一个非常有趣的故事。故事的名字叫———生:(齐)学棋。师:(板书课题)"棋",是......
<正>《学棋》是苏教版二年级下册的一篇课文,课文主要讲的是两个学生跟秋学下棋的故事。如何教学生理解词语"专心致志""走神儿",是......
<正>教材分析:这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手"秋"学下棋。一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必须......
<正>【教学内容】苏教版二年级下册第六单元第13课。【教学目标】1.能正确、流利地朗读课文,通过看图、想象、比较,读出两个学生学......
<正>一、A B两案的共同特点《学棋》是篇浅显易懂的寓言故事。如何用语文的方式将这浅显而又深刻的道理镌刻在二年级学生的心田?如......
<正>【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读全文,读好长句间的停顿和两个学生学棋时不同的表现。2.学会本课10个生字。认识1个......
<正>近期,有同事执教公开课《学棋》,备课组几番斟酌,几易其稿,从总体框架到细枝末节,希望预设的课堂能够更加贴近教材本真,接近学......
<正>去年,我有幸代表江苏省参加了全国苏教版小学语文实验教科书第四届课堂教学大赛。本次比赛以"识字、写字"为主题。于是,围绕《......
<正>苏霍姆林斯基曾说:"在小学里,从教学一开始,词就成为儿童知识的最重要的因素。更确切地说,这就是通过思维和词而表达和反映出......
<正>前些日子,我在南京听了一节课,教者执教的是苏教版国标本二年级语文下册的一篇阅读课文,课题是《学棋》。这是一节充满了智慧......
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