《离散数学》相关论文
【摘要】在国家教育的新课程改革与发展下，学生由原本的被动接受学习法逐渐转变为积极主动吸收知识的方式。但在小学数学的教学中，一......
《离散数学》是计算机科学与技术专业的核心基础课,有益于学生抽象思维能力、逻辑思维能力、归纳构造能力的提高,但也存在理论性强......
高校思想治教育存在“孤岛”的困境,如何将思政教育与专业教学联系起来,是高校思政教育应该思考的问题,从而实现“全课程、全员育......
以《离散数学》课程为例,通过“课前准备”“课堂教学”以及“课后活动”三个部分,介绍了爱岗敬业精神在课程思政建设中进行渗透的......
《离散数学》课程是计算机科学与技术专业的必修课程。传统教学模式以教师为中心，难以调动学生的学习积极性。而应用问题驱动教学能......
长期以来《离散数学》以抽象枯燥、沉闷乏味而让许多学生望而生畏，课堂教学中学生情绪低沉、思维迟钝、缺乏动力，再加之课时逐渐减少......
《离散数学》是计算机相关专业的基础理论课程，其涉及的内容对于专业课的学习有着非常重要的作用。而近几年来由于生源情况变化和课......
随着信息技术的快速发展，以“慕课”“微课”为代表的网络在线教育资源和教学形式不断涌现，利用优质的在线教育资源和网络技术，与“主......
1960年代初，我读大学时，数学教材有吉林大学王湘浩教授的《高等代数》和《离散数学》。30年后，1993年，我看到一本新出版的《红楼梦新探......
针对《离散数学》中概念多的现象，为解决学生难学、难懂、难记的问题，应以学生为主体，灵活采用多样的概念教学方法，如概念传统教学法、......
自我国高校自扩大招生以来，《离散数学》课程一般采取大班授课的方式，这对提高该课程的教学质量带来了不利影响。为此，提出了相应解决......
《离散数学》以研究离散量的结构和相互间的关系为主要目标,充分描述计算机科学的离散性特点,是计算机专业的专业基础课。正确掌握......
根据《离散数学》这门课程概念多、公式多、内容抽象等特点,提出如何让学生理解和掌握每一个知识点,如何提高课程的教学水平和质量......
《离散数学》是计算机专业很重要的一门专业基础课,该课程可为学习计算机专业课程打下坚实的数学基础,并且能够培养学生良好的抽象......
《离散数学》中二元关系性质中传递性的判定是教学难点,本文列出传递性的真值表,利用真值表判断传递性直观有效,只有一种情形不满......
分析了《离散数学》中的数理逻辑、集合论、代数系统和图论这4部分在计算机科学中的应用,阐明了《离散数学》在计算机科学应用中的......
八十年代以前，非数学专业的数学教学是以保证基本概念，基本理论和基本方法为中心的“三基”知识教育；八十年代开始，提出了培养能力的问......
在《离散数学》课程教学中,应让学生充分了解《离散数学》课程的内容,培养学生学习的兴趣;解决好"多"与"少"的关系;处理好"深"与"......
<正>1《.离散数学》概述《离散数学》是以一切离散量为研究对象的一门学科,包括数理逻辑、关系代数、罔论、集合论等多方面内容。......
