《老师相关论文
周五课间，我照旧守候在教室里，一个小女孩跑来，大声地对我说：“老师，他说‘我爱你’！”她边说边把手指向一个小男孩，委屈得眼泪都流下来了......
敬爱的董老师： 您好！ 光阴荏苒，转眼就是六年，我已从一个不懂事的孩子长成翩翩少年，这里面包含老师您多少心血呀！回想自己的点滴进......
教育叙事研究，可以用到各种各样的教育情境。教育叙事对教育的理解，应该是生动的、开放的，既可以是批判的，也可以是欣赏的，总之，不应该是......
有这样一个故事：和尚打井两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里,这两座山之间有一条河,两个和尚每天都会在同一时间下山去挑水,久......
高考、中考、会考、期末考试，还有许多地方名目多样的抽考、竞赛等等蜂拥而至，构成了考试“高潮”。 考前各类媒体上反复提醒要......
读《湖南教育》2007年5月号“扉页漫谈”，徐永生老师的《老师，你有思想吗？》一文后，看法略有不同，也说一二。......
心理健康教育课的"心理味"至少应该包括专业味、互动味、情感味、沉浸味、生成味,即课堂要符合心理学的知识原理,师生间要广泛参与......
<正>【活动背景】金秋九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,......
<正>教学片断《老师,您好》这一篇课文饱蘸情感。教学时,学生在阅读品味中渐入佳境。教师指名读:"笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理......
