不能犯相关论文
我国刑法理论在不能犯未遂的可罚性问题上从未停止争论,导致理论研究与司法实践“割裂”的现象愈加突出。目前理论研究将不能犯、......
征表主义人格定罪模式认为犯罪是恶性的表现,主张通过行为征表出来的人格危险性来认定罪。这种人格定罪模式对于解释原因自由行为......
利用无害的控制下交付抓获的犯罪分子的行为属于刑法上典型的对象不能犯,但对其可罚性的认定,存在纯粹客观说、纯粹主观说、抽象危......
对于手机的管理,刚一开学,我就要求,按照规定,进入校园向家长报告平安之后,手机交给班主任保管,如有事需要再到班主任这里取手机使用。就......
当个“好学生”真不容易啊!每次考试,家长都要求我争第一,老师也寄予我厚望, 不容我犯一点错误。 上个学期,数学老师采用题海战术,一......
中关村科技有点像童话故事中“皇帝的新衣”,负载了太多的非经济因素。 2004年1月9日召开的董事会上,中关村科技新任董事长张贵林......
大学生创业近年来成为社会关注的话题之一。而近期天津市一份针对该群体创业情况的调查显示,大学生创业人群的数量尽管相较以往有了......
每天,爸爸妈妈都要与孩子进行许多对话。这些话,有的是父母精心组织过的,想以此对孩子进行某种教育;有的则是漫不经心的问答。下面列举......
“哗”一个大浪打过来,瞬间把毫无防备的我掀翻在地,但这也是我听到最动听的声音! 记得那是去年七月份暑假在台湾海峡海边感受到的......
“妈,我把同学眼睛弄坏了!” 接到儿子的电话,我眼前一黑。这小子生性调皮,我天天担心的事终于发生了!我的声音抖得厉害:“要……要不......
当我们还是一个女孩子的时候,无论是家长还是社会都在教育我们,一失足成千古恨,女孩子尤其不能犯错,一旦犯了殃及名声的错,不仅家长跟着......
2016年高考在即,作为2014年的高考生,我把自己当年高考前6天的心路历程和经验与大家分享,希望同学们能有所借鉴。 考前6天 距离......
父亲走得早,母亲一个人拉扯我们兄弟两个,日子过得艰难而清贫。亲戚和邻居给了不少帮助,东家送几件旧衣服,西家送几个鸡蛋,总算让我们不......
【释义】 惩:警戒。毖:谨慎,小心。 将以前的错误作为教训,以后谨慎小心,避免重犯。 【出处】 《诗经·周颂·小毖》 【......
在探索中国大陆地区刑法有关未遂犯的处罚根据时,有必要从比较法(德国、日本、中国台湾地区“刑法”)的视角加以比较分析与思考.目......
11月13日,刘孜过了30岁生日。 处于年轻和成熟之间的刘孜,依然漂亮,干净,眉眼神情,都带着那种可爱的娇气。那种娇气没有后天的矫情和......
【典型案例】 维拉是一名中学生,在班里担任班长,学习成绩排在全班的前几名,也比较稳定,和同学关系也都还不错。但是,维拉却觉得自己......
德国刑法学者李斯特说,无处罚便无犯罪,据此可知,犯罪是刑罚的前提条件。犯罪的主要特征表现在行为人对刑法条文之规定的根本违反,......
将耕地保有量保持在18亿亩,是我国“十一五”规划纲要中提出的约束性硬指标之一.在今年的政府工作报告中,温家宝总理再次强调:“在......
要投资就避免不了会有损失,如何正确认识亏损呢?近期,股市大跌,导致不少投资者都发生了亏损。而投资者的交易一旦发生亏损,不仅其......
不能犯是大陆刑法中的一个极为重要又极易混淆的概念。虽然不能犯的概念出现已久,但大陆法系内部对不能犯的界定和处罚尚未达成共识......
自德国刑法学家费尔巴哈提出不能犯概念后,刑法理论界对不能犯是否具有可罚性、可罚性的依据以及与犯罪未遂如何区分等相关争论从......
再愚笨的妇人也会懂得 ,泼洗澡水不能连同把婴儿一起泼掉。反对形式主义 ,同样不能犯“婴儿与脏水一块泼掉”的错误 ,即把必要的形......
摘 要:我国传统刑法理论认为将犯罪未遂分为能犯未遂与不能犯未遂,该种分类较容易导致思维认识上的混乱。而本文则欲以通过对不能犯......
不能犯问题作为刑法中一个重要的问题,理应值得我们从多个角度进行研究.在行为无价值和结果无价值的论战中,也存在着不能犯的问题.......
土地资源是人类生存之本,社会经济发展之基.节约集约用地,不仅关系到当前经济社会发展,而且关系到国家的长远利益和民族生存根据.......
在高考语文中,作文占有很大分数,那么如何才能写好高考作文,拿到尽可能多的分数呢?我想有以下几点: 一、审题清晰,不跑不偏 在高考......
中国经济已经进入新的发展阶段,正在进行深刻的方式转变和结构调整.这就要不断爬坡过坎、攻坚克难.这必然伴随调整的阵痛、成长的......
究竟该如何培养学生?应循着怎样的路径去开展教育教学活动,才能培养出创新型人才?这些其实就是教育目标的确立问题,即我们应该确立怎样......
一、对探究性学习的几点感悟rn1.明确“探究什么?”rn“探究性学习”的核心是要确定一个恰到好处的“科学性问题”.提出的“问题”......
不能犯的不可罚性主要是围绕着危险的判断展开的,包括对危险概念的理解以及危险性的判定。危险有无是纯客观判断,但事实危险向刑法......
近年来在我国大陆地区对不能犯问题的研究颇多,而"抽象危险说"的时代似乎逐渐过去,当代改采"客观主义"的"具体危险说"、"客观危险......
近期,针对司法实践中常见的不能犯情形,理论界的争议很大。本文由一则司法案例展开,在说明有关理论争议的基础上,从基本的犯罪界定......
不能犯在国外刑法中一般不以犯罪论处,而我国理论通说则认为不能犯符合犯罪构成要件,属未遂犯的情形之一,并对其处以相应的刑罚.从......