中职服装专业相关论文
在传统教育观念的影响下，中职院校服装专业教学收效甚微，甚至限制了改革工作的顺利开展。在社会经济不断发展的背景下，各领域人才面临......
现代学徒制是一种新型的教学理念,其突破了传统单一化的教学管理模式,以校企合作为基础,实现校企资源的双向流通,为中职服装专业教......
时装画技法是中职服装专业的必修课,时装画技法教学质量直接关系到中职服装专业学生服装设计能力和学生未来就业,因此要重视时装画......
在经济全球化发展的大背景下,服装行业的对外贸易与合作愈加频繁,需要相关从业者能够熟练掌握专业的英语.但就实际情况而言,当下中......
在现阶段的中职服装专业教学当中，很多学校过于注重对学生进行理论知识的灌输，而忽视了对学生进行德育教育，使有些学n生产生了一些错......
四步教学法是一种以“示范—模仿”为核心的教学方法,是传授技术技能程序化的基本方法.它突出学生在教学中的主体地位,能调动学生......
服装与人类的日常生活息息相关,作为穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品。随着社会大众生活水平及审美要求的协同提升,人们对......
在现代社会,国家越来越关注中华民族的传统文化,主要在于在漫漫长河的实践中,人们总是可以从中华民族传统文化中得到 精神上的支持......
职业教育是国家实施精准扶贫战略的重要途径,“扶贫先扶智”,这是推动输血式扶贫向造血式脱贫转变的基础性工程.本文以服务于桂西......
随着信息技术的发展,我国正全面进入“互联网+”时代.在这个崭新的时代中,如何将信息技术应用到教育领域,实现高效教学是摆在教育......
服装职业技能大赛作为评价职业学校专业教学水平的重要指标,在中等职业学校服装专业的教学改革中发挥着重要作用,不仅促进了学生和......
在现阶段的中职服装专业教学当中,很多学校过于注重对学生进行理论知识的灌输,而忽视了对学生进行德育教育,使有些学生产生了一些......
中职教育致力于培养实用性人才,不过一些学校在服装专业教学中沿用传统的教学模式,导致学生实践能力不足,通过校企合作有利于推动......
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中职服装专业人才的培养模式很多,主要有教学与实践基地的结合、校企联合、企业代培、学校定向招生等方式。通过对教学与实践相结......
中职服装专业的教学,除了培养学生基本的服装设计与制作能力之外,还需培养学生的计算机应用能力和CAD应用能力,以激发学生的学习兴......
随着科技的发展,信息技术环境进入大数据时代,服装专业是中职学校传统学科,其教学模式完成向信息化发展过渡.新时代传统学科如何在......
中职学校服装专业如何以市场和就业为导向,在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置,培养出具有市场学理论知识与服装专业技能......
【摘要】随着全国职业院校技能大赛逐步走向规范化，制度化，中职服装专业服装设计与制作项目比赛的项目内容符合国家最新职业技能标准......
中职教育的核心目标是培养时代发展、输送社会需要的专业型、技术型、综合型人才.中职服装是一门实用性很强的专业,根据专业特色有......
结合我校前期开展的全省400余名师生的调查问卷,提出中职服装专业传统教学模式的弊端,分析技能大赛对中职服装专业教学改革和教师......
在新课程不断深入改革的当下,中职时期对于学生的学习发展来说是非常重要的,是学生性格和学习习惯养成的关键阶段,也是他们世界观......
“双创”视域下的中等职业教育改革,既要提高学生的创新能力,又要指导学生提高就业、创业能力和核心素养.本文从旗袍款式设计、版......
【摘要】中职服装专业课程是服装专业学生重点学习的主课之一。学生成绩的好坏和学生操作能力的强弱对于学生的就业和中职教师教学......
[摘 要] 近年來，随着人们对美好生活的向往，对服装的品质和品位需求越来越高，中职学校的服装专业教学也随之备受人们关注。在新......
中职教育是培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才的专门性教育。它所培养的学生,应具有良好的职业素质并富于创新精......
对于中职服装专业教学活动的开展而言,运用理实一体化教学模式,则能够在明确学生教学主体地位的基础上,将理论与实践进行有机结合,......
服装制图与工艺课程作为中职服务专业的主干课程,随着社会对技术型人才的需求不断增多,为了让学生更准确、灵活的掌握相关技能、技......
一、服装精品课程建设首先要改革课程结构rn适合中职服装专业就业的岗位有平面款式设计、板型设计、样衣制作、排版设计、裁剪师、......
[摘 要] 刺绣是传统手工艺的代表之一，作为中国工艺文化中的艺术瑰宝，在长期发展中结合地域特色，有独特的技艺术语，并形成一套完整......
校企合作是中等职业教育与企业发展的必然选择,是培养应用型人才的必然选择.本文以本校为例,结合地方实际,对开展校企合作的新模式......
畲族是福建人口最多的一个少数民族,畲族服饰是畲族文化的精髓,被列为国家级非物质文化遗产.将畲族服饰融入福建省中职服装专业教......
素描是要解决造型问题,但各类造型艺术对素描的要求也是不一样的,服装设计与纯绘画艺术对素描训练的要求也就有所不同,在素描训练......
摘 要： 校企合作是当前服装专业应用型人才培养较为流行的模式，国内外许多服装院校都在进行着各种校企合作模式的探讨：让学生到服装企......
摘 要：中职服装专业的教学改革，应体现专业教育特色，从社会实际需要出发，有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构；强化岗位知识的学......
摘 要： 项目化教学法源于2003年的德国，以一个个项目为教学方案，让学生在完成项目的过程中巩固理论知识，熟练技能操作，调动学生学习的主......
中职服装教育中存在的问题主要是教学目标肓目,培养定位模糊,教学内容孤立、随意,既不考虑学生的能力,也不结合企业岗位的需要,忽......
传统的中职服装专业在课堂教学中大都是以大班教学为主,教师成为课堂教学的中心,手持教材照本宣科,对学生进行“填鸭式”的知识灌......
本文简要叙述了“板块式”教学在中职服装专业教学的内涵、特点,重点分析了“板决式”教学实施的关键、保障及取得的成果,说明了“......
[摘要]项目教学能激发学生的学习积极性，挖掘学生的潜能，提高解决问题的能力，突出个性。但在具体实施中带来了如何让学生整体进步又兼......
自2014年浙江省中等职业教育课程改革方案出台以来,中职数学课程改革也有所突破及创新,课程内容更适合中职专业课程的需要,难度有......
新时期的职业教育理念促进了教育部对中等职业教育的大力发展,服装企业的新兴繁荣,传统的学校教学已经不能满足中职服装专业的教育......
校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式.当前社会竞争激烈,包括教育行业,大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展,抓好教育质......
服装设计的要求,随着人们的审美品位不断的提高而更加严格,作为专业培训服装设计人员的中等职业院校,应该在学生设计思维教学方面......
一直以来,中职服装专业课的教学与其它课程一样,处于各位专业教师各自为政的境地.文化课有其特殊的独立性,专业课有其独立性的一面......
各种经济产业的发展都离不开行业人才,人才可以说是行业发展进步的核心力量,中职服装专业的教学目的的是能培养出可以尽可能的适应......
中职服装院校作为我国人才培养体系中的重要组成部分,为社会培养并输送了大量专业型和技能型人才。但是随着世界经济全球化趋势的......
旨在通过不断深入开展实践性教学的研究和实践，积极探索服装专业教学的模式适应中职特点、适合企业实际需要的专业技能的有效途径和......
