学生的能力相关论文
运动参与动机驱动着人们参加体育活动，并促使运动行为以一定的强度保持。较高水平的运动动机使体育运动参与者在运动中表现的更为努......
阅读教育有广义、狭义之分,广义的阅读教育包括学校内外、课堂内外的一切阅读活动,狭义的阅读教育则专指课堂阅读。从根本上说,课......
通过课堂教学活动培养和提高学生的能力的教学模式被称为课堂教学的有效性。在英语课堂教学中设计教学活动主要是为了促进初中生的......
抛锚式教学模式是建构主义教学法中较成熟的一种,它认为知识不是通过教师直接传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下......
1 教材分析 1.1 本节教材的地位和作用 本节是力学部分的一个重要内容，是二力平衡知识和弹簧测力计的实际应用，教材中探究影......
带电粒子在圆形有界磁场中的运动问题，能比较全面地考查学生的能力，在高考中出现的频率较高，复习中应予以关注.2009年高考浙江卷压轴......
我国正在进行的中小学课程改革中很重要的一项改革就是要重视学生能力的培养。而学生的能力很大一部分是在课堂教学的参与过程中培......
能力是学生不断进步的动力，是促进学生全面发展的源泉，教师在语文教学中要有意识、有计划地培养学生的能力，让学生的综合素质得到提高......
苏霍姆林斯基曾经这样说过：“让学生变得聪明的办法，不是课外补习，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”所谓见多识广，见到的知道的事......
观察是人类的一项重要的基本技能，是人类认识世界的重要环节。从心理学的角度看，观察是一种有目的、有计划、比较持久地，并且有思维和......
在科技迅猛发展，知识日新月异，科技竞争日益激烈的今天，大多数教育人士已经普遍认识到，能力的高低在一定程度上，表现为掌握方法的多少和......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学......
口语交际能力是现代公民的必备能力。因此，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。加强口语交......
2009年6月,江苏省教育厅出台了《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,提出要严格禁止下达高(中)考升学指标;严格控制......
信息技术在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间、空间......
体育教学具有教学环境的开放性，教学目标的全面性，教学内容的丰富性，教学形式的多样性和教学中人际交往的频繁性等特点。因此，在发展学......
学案，即导学方案，是教师根据教材内容、教学设备及学生的能力等实际情况，为学生编制的学习方案，是建立在教案的基础上，针对学生学习而开......
一、认真学习新课程标准和教学大纲，深入钻研教材 新课程标准特别重视引导学生经历、体验数学概念发现和创造的过程。大纲指出：要......
提问是最古老的教学方法，也是师生最重要的交流方式之一，每一位教育者都有引导学生去“真正理解，达到课堂进行的目标”的愿望。侃侃而......
如何采用最适合于现代学生的课堂教学程序是提高教学质量的关键。传统的物理课堂教学程序已不能适应日新月异的时代发展的需要，探索......
新课程改革多年了，其根本目的就是要提高课堂教学效率，提高学生的能力，减轻学生的课业负担。但是，就目前学生的学习压力来说，课业负担根......
摘 要:近十多年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0171-01 农村教学缺乏一定的条件，但也绝不能因为条件有限......
提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念教学既要重视基本知识和基本技能，又要重视知识、技能的形成过程，培养学生......
传统的政治课堂教学有三大缺陷：一是灌输。重视“知识世界”，片面强调书本知识的重要性，要求学生死记硬背，忽视学生的认识规律和学习意......
这些年来，我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则，真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待，比较多地采用学生......
21世纪的基础教育课程改革，要求教师在课堂教学过程中能把信息资源、人力资源和课程内容有机结合起来，共同完成课堂教学任务。而传统......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0159-02 课堂提问是课堂教学过程中的重要形式，是师生交流......
一、渗透主体教育理念的教学体会 教师备课重点放在挖掘发挥学生主体作用的切入点上。发挥学生主体作用就是引导学生主动学习，去......
数学教学的根本目的就是让学生主动参与探究知识，使学生的能力得到发展。那么，如何引导学生积极主动参与教学活动呢，下面谈谈我的几点......
在初中物理学习调查中，发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待，比较多地采用学......
在中学数学教学中应当培养学生的哪些数学能力，一直是数学教育研究中的一个重大课题，许多知名的数学家、教育家都曾发表过自己的独到......
在传统教学中，提问只是简单地教师问学生答，教师的问只局限于是什么、对不对，学生解决问题的途径也只是顺着教师的思路来寻找标准答案......
小学数学复习课的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融合贯通更熟练。我们都知道在“数学教学中，不仅要加强基......
针对当前初中物理教学的现状，实验是物理学的基本内容，也是学好物理的基本方法。过去初中物理实验教学以演示实验和分组实验为主，以再......
高中阶段的学生，好奇心强，求知欲大，学生在学习物理的过程中能获得满足，因此，物理教师在教学中应充分发挥物理学科的优点，培养学生的科学......
课程的改革，一开始让我们教师无所适从。在新课程理念下，我们发觉我们学生的能力跟新课标所要求的相差之远，不由得常常感叹：我们学生的......
教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。课堂教学是教学过程的重要环节，怎样才能在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习......
化学是一门以实验为基础的学科。实验对于激发学生的学习兴趣、训练学生的动手能力、培养学生的观察能力、思维能力、创新能力等起......
形成良好的班级体是我们追求的目标，一个优良的班级可以让学生从中收益非浅，可以让学生的智力得以充分发挥，可以让学生的能力得以良好......
