习题价值相关论文
习题教学采用“一课一题”,对习题进行深度拓展、深化,可实现习题价值最大化,可帮助学生纠正错误、解答学习中的疑问,掌握知识的本......
【摘要】习题教学是培养学生思维的重要组成部分，起到检验学生学习情况、巩固所学知识的作用，尤其是一些典型的、有代表性的习题，具有......
小学数学教材中的习题是教学的重要组成部分,更是发展学生数学素养的重要环节。教师要深究习题背后蕴藏的知识链,细挖习题当中隐藏......
<正>在教学资料丰富、网络搜寻方便和各种评比流行的时代,教师往往注重教学资源的收集与直接使用,追求快速成功的方法,缺乏对教学......
<正>苏教版数学六年级上册"分数乘法"单元的整理与练习中有这样一道思考题:先计算,再观察每组算式的得数,能发现什么规律?(1)1/2-1......
<正>习题的好坏会直接影响学生的学习兴趣和学习质量。因此,研究习题的设计,提高练习的有效性,显得尤为迫切。笔者认为,教师可以立......
面对现行高考升学的压力，不少一线教师认为教材中的例题、习题过于简单，除了偶尔作为随堂练习外，没有太大的利用价值，常从各种教辅资料......
本刊"教学管理"版2009年第7期的"视点"栏目,专门从"教师的课堂权力""教师的教材重构能力""新教师的自我效能感"等三个方面探讨了"......
作为小学数学教材的重要组成部分，练习功不可没。整个数学课堂教学，不仅课课有练习，而且还有专设的练习课。可是对于教材的习题，多数教......
