互换性与技术测量相关论文
工程教育专业认证的核心是OBE教育理念,在互换性与技术测量课程教学中,要结合课程特点,对标毕业要求,规划课程教学目标与内容,探索......
摘要：互换性与技术测量是高等工科院校机械类、机电类、材料成型类、仪器仪表类、机电设备类等专业学生必修的一门重要的综合性、实......
摘要：“互换性与技术测量”内容量大而学时不断压缩的特点，根据教学任务从教学实践出发，研究启发式教学在“互换性与技术测量”课程中......
【摘要】针对“互换性与技术测量”课程以往教学活动过程中存在的问题，根据我校培养应用型人才的定位目标，结合“互换性与技术测量”......
【摘要】笔者根据近几年来《互换性与技术测量》课程教学和教学改革，总结了教学改革的几点体会，编纂成文，以期和同行切磋学习。主要包......
为了响应疫情期间教育部提出的"停课不停学"的号召,我们针对"互换性与技术测量"这门课程应用了"超星学习通+腾讯会议+QQ群"的在线......
通过对互换性与技术测量课程的认识,了解到案例教学法的基础性,概括了互换性与技术测量课程教学中的应用问题。主要通过以下五大方......
摘要：本文以合肥学院互换性与技术测量课程的实验教学为思考样本，阐述了该课程实验教学的现状，分析了当前教学模式的不足，提出了数字化......
在分析“互换性与技术测量”课程特点的基础上,指出了本课程目前教学中常存在的问题,提出了以精度设计——标准宣贯——误差检测为......
本文以长沙理工大学为例,从培养各类高素质工程技术人才出发,分析了“互换性与技术测量”课程对于机械类本科,近机类本科,独立学院......
《互换性与技术测量》是机械类专业的一门专业基础课，也是专业基础课和专业课之间的桥梁，它包含了几何量公差和几何量技术检测两个方......
《互换性与技术测量》是机械专业一门重要的技术基础课程,本文针对目前该课程教学过程中存在的问题,提出以项目作为主线贯穿至整个......
结合多年的教学实践,从《互换性与技术测量》的课程特点出发,摸索课程多样化考核方式,提出理论课注重标准化和规范性的考核,实验课......
传统的互换性与技术测量课程教学方式陈旧、内容枯燥、方法老套,学生学习效率低,接受程度差。利用互联网等信息化教学手段,采用线......
《互换性与技术测量》课程是机械工程一级学科各专业的核心课程,对机械设计与制造行业尤为重要。然而,当前学生普遍存在对尺寸和形......
结合互换性与技术测量课程特点和学生实际情况，在授课中教师提出_T-程实际要求，以实例引导学生自主学习，同时增加精度设计课程设计实......
摘要：通过分析传统理念下“互换性与技术测量”教学存在的不足，阐述基于CDIO理念的课程教学改革思路，对教学内容、教学方法与教学手段......
互换性与技术测量课程是理工科院校机械及近机专业的学科基础必修课,集理论与实践于一身,在机械类工程人才培养中占有十分重要的地......
文章从"互换性与技术测量"课程实际教学过程出发,探讨该课程的在线教育方法及其教学效果。该课程采用了"中国大学MOOC+慕课堂+QQ群......
基于微课这个教学手段,引入到互换性与技术测量这门课的教学中,将基础知识和实践方面的知识制作成10min左右的微课融入到教学中,弥......
互换性与技术测量是机械类专业重要的专业技术基础课。文章分析了该课程的教学现状,并从教学内容、教学手段、实践环节、质量保证......
高校教学改革中，缩减理论教学课时，导致了教学内容多课时少这个突出矛盾。从专业的角度出发，按照“必须”、“够用”的原则，结合教学实......
简要介绍了网络课程的发展历史与现状，分别从网络课程设计的理论基础、组织形式、技术路线等方面．对《互换性与技术测量》网络课程的......
从贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神出发,为切实实现课程教学改革专项中有关知识、能力和育人“三位一体”的课程教学目标,进......
本研究从大学工科互换性与技术测量课程特点及适应在线开放课程线上自主学习的要求出发,提出以知识点为形式,从不同层次构造教学单......
针对互换性课程教学中存在的问题，详细阐述在教学内容、教学方法、实践环节、考核形式等方面的教改举措。通过教学改革，提高学生的创......
摘要：根据实际教学经验，阐述了《互换性与技术测量》课程教学存在的问题。针对高等职业教育的培养目标——具有一定专业技术理论的应......
分析了在《互换性与技术测量》课程改革中引入项目教学法的意义、目标,阐述了项目教学法在本课程中的实施以及实施效果和存在的问......
摘要：“高职班”是一种“大学＋技校”的教育方式。本文针对“高职班”的教育特点、《互换性与技术测量》的课程特点和教学目标，以及本......
文章结合互换性与技术测量教学实践,阐明研究性教学的特点和实施途径,从理论教学、实验教学、现代化教学手段的运用几个方面进行了......
介绍了“互换性与技术测量”课程的特点，分析了该课程的教学现状，讨论了立体化教材的组成及作用，研究了“互换性”课程立体化教材建设......
根据"互换性与技术测量"课程特点,首先对该课程的教学方法进行了改革,即建立课程网络教学平台,并采用以多媒体为辅的授课方法;其次......
【摘 要】以《互换性与技术测量》此门课程的特点作为依据，并且与多年的实际教学经验相结合，对于课程的实践以及教学的方式方法进行......
针对宽口径专业人才培养模式下新的教学要求,从教学内容、教学方法两个方面,阐述了《互换性与技术测量》课程教学改革的思路,提出......
从项目化教学的理论基础入手,归纳总结了项目化教学的要素和步骤,以实例阐述了项目化教学方法在《互换性与技术测量》课程教学中的......
本文根据《互换性与技术测量》课程的专业特点，从内容设置、授课方法、教学手段三方面加以分析，提出初步的改革思想。经过几期的教学......
为培养适应社会需要的高素质技能型人才,考虑到高职互换性与技术测量课程是一门综合性、实践性、应用性很强等方面的因素,文章从过......
互换性与技术测量课程是机械类专业的一门专业主干课程,以产品的测量、质量监控以及精度设计等诸多方面为基本内容。主要探讨在本......
文章分析了《互换性与技术测量》课程在教学中存在的问题,对课程在教学方法、教学内容、实验教学、考核方式等方面进行了探索,以促......
【摘要】《互换性与技术测量》课程具有名词术语多、符号多、公式多、标准多、图标多、设计知识面广的特点，理论性和实践性都很强，因......
机械类专业是高校中的重要专业之一。《互换性与技术测量》是机械专业本科高年级开设的一门重要专业课。结合现实对高校人才的实际......
分析了《互换性与技术测量》课程教学现状，并指出其不足之处，建议在数字化视域下对课程进行教学改革，包括拓展数字化公差技术知识，引入......
在教学活动中教师不仅要传授理论知识，还应该弘扬中华民族传统文化。阐明了在教学活动中弘扬中华民族传统文化的现实意义，如何结合专......
传统《互换性与技术测量》教学多以理论教学为主,辅以少量的实验教学,学生学习过程的积极性不高,教学效率低,难以满足我国创新型人......
机械类专业必修的技术基础课程“互换性与技术测量”优化改革思路主要是：合理设计教学计划，提高理论教学效率；优化实验教学设计，夯实技......
从什么是项目化教学入手,分析总结了传统教学方法的不足和项目化教学的优点,归纳出了项目化教学的实施过程,为更好地实践项目化教......
本文结合《互换性与技术测量》课程的特点、教学对象和培养目标，以课堂教学为例，对其教学方法与手段进行了探讨与研究。在优化授课内......
介绍了新形势下＂互换性与技术测量＂教学改革与实践的体会,提出了以精度设计作为教学核心内容、培养学生的自学能力、注重理论与实际......
为了解决《互换性与技术测量》课程在教学模式方面的不足,本文对该课程的产教融合教学模式进行研究;通过对国家标准的收集、整理和......
