腾讯会议相关论文
目的：探讨“团队自主学习+腾讯会议”的线上教学模式在骨科住院医师规范化培训中的应用效果。方法：将2020年60名在我院接受骨科住院......
新媒体手段的兴起，给科技期刊传播带来了活力。以《中国舰船研究》为例，简要介绍期刊融合出版传播现状，重点阐述基于微信视频号，构建“......
随着现代信息技术的发展以及新冠疫情的影响，传统的线下教育模式已不能满足教育的发展需求，因而，随之而来的是如何解决在此种情况下学......
在现代化信息技术与教育教学深度融合的教育环境下，线上线下结合教学或将成为未来信息化课堂教学的发展趋势。为此，线上线下结合教学......
随着雨课堂、腾讯会议、钉钉、学习通、ZOOM等新型多媒体在网络教学中的应用,高校对外汉语教学也要改变传统的面授课堂模式,紧跟新......
面对新一轮疫情的冲击，为严格贯彻落实国家疫情防控工作的要求，山东华宇工学院将课堂教学由线下教学调整为在线教学，新媒体艺术设计课......
为确保新冠肺炎疫情下教学秩序和教学质量,利用雨课堂+腾讯会议开展食品科学与工程专业线上教学。通过课前准备、课中互动和课后总......
本文介绍了后疫情时代利用微信和腾讯会议所进行的汉朝翻译课程和高级朝鲜语课程线上教学的案例,并对其满意度和偏好度进行了问卷......
足不出户就能实现办公与学习的愿景催生了一大批企业对在线办公平台的研发。但直到疫情期间，在线办公平台才被社会各界广泛接受与应......
受新型冠状病毒的影响,自2020年初起,传统的线下教学模式逐渐演变为线上混合教学模式并迅速成为主流授课方式.本文以《健康生活,预......
本文是基于腾讯会议软件分析班主任开展以班级为单位的教研活动的相关实践,以班本教研的角度切入,通过文献分析法和案例分析法进行......
为响应新冠肺炎疫情期间教育部"停课不停教,停课不停学"的号召,依托现有线上教学平台,结合国际货运代理课程的特点,进行基于"超......
新冠疫情下为保证教学进度和教学质量,高校充分利用线上教学平台开展教学.在大规模开展线上教学活动的前提下,如何选择线上教学平......
探讨腾讯会议和钉钉两大线上平台在中医留学生医学影像学本科教学中的教学效率,以激发学生学习积极性,提高考核成绩.......
对外汉语综合课是汉语言专业留学生学习的重要课程之一.文章以福建师范大学海外教育学院的对外汉语综合课线上教学为例,介绍超星学......
[摘 要] 在重大突发公共卫生事件影响医学院线下授课的严峻形势下，雨课堂联合腾讯会议将CBL教學法应用于儿科学中的新生儿专业教学......
2020年初突如其来的疫情改变了世界,教育行业也发生了颠覆性的改变。根据教育部“停课不停教,停课不停学”有关部署要求,湖南网络......
由于2020年初的一场疫情,全国学校被迫进入停课状态。为确保教学进度和教学质量,教育部发布了疫情期间做好在线教学工作的指导意见......
为实现“停课不停学”的目标,依托雨课堂结合腾讯会议平台,在功能性食品课程中实施线上案例教学,结果表明利用“雨课堂+腾讯会议”......
探究“雨课堂+腾讯会议+微信”结合的线上教学模式在康复治疗学作业疗法实践课中的应用效果,以提高学生的演讲成绩,提高学生的综合......
新冠疫情当下,教师和学生关注的重要问题是如何应用信息技术手段进行有效的在线教学。在教师学生和学生学生之间都只能“云见面”......
对基于“微信群+腾讯会议+雨课堂”的视听语言课程混合式教学体会进行总结,主要包括前期准备工作、线上授课组织、学习效果反馈、......
目的:探讨基于腾讯会议直播的正念减压疗法对新型冠状病毒肺炎患者焦虑、抑郁情绪的影响.方法:选取2020年1—2月在南京市公共卫生......
雨课堂是立足于课前、课中、课后的一体化智能教学工具,腾讯会议是支持大型企业视频会议的工具.本文借鉴混合式学习、深度学习相关......
2020年初突如其来的疫情改变了世界,教育行业也发生了颠覆性的改变.根据教育部“停课不停教,停课不停学”有关部署要求,湖南网络工......
摘 要：在线教学是“互联网+”时代远程教学的一种主要手段，受新冠肺炎疫情的影响，全国许多高校开展了在线教学。文章以山西农业大学“......
新冠肺炎疫情防控期间,国内高校积极响应教育部号召,创造条件开展在线教学,努力实现“停课不停教、停课不停学”.该文首先概述了未......
新冠肺炎疫情期间,线上教学成了学生学习的主要方式.文章以“数组和字符串”为例,设计实施基于腾讯会议的翻转课堂实验教学模式.课......
为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,教育部要求各校在不安排学生返校的同时,积极开展“停课不停学”.学校利用在线教育平台开展多种形......
2019底,突如其来的一场新冠疫情让全国的大中小学都推迟了春季开学时间,各校纷纷开展线上教学,响应国家提出的“停课不停教,停课不......
根据教育部、省教育厅、学校关于做好疫情防控期间教学工作的相关通知精神和教务处的工作安排,2019-2020-2学期延迟开学期间“停课......
为了响应疫情期间教育部提出的"停课不停学"的号召,我们针对"互换性与技术测量"这门课程应用了"超星学习通+腾讯会议+QQ群"的在线......
本文以昆明理工大学津桥学院土木工程专业的“施工组织与管理”课程为例,为较好的开展线上教学活动,本文选择“腾讯会议”和“雨课......
基于超星学习通+腾讯会议平台的线上教学使学生线上自主学习、面对面学习,增强了学生的学习兴趣,提高了其学习积极性,使课堂变得丰......
疫情之下,响应教育部“停课不停教、不停学”精神,对多种线上教学网络平台进行实践,包括腾讯课堂、腾讯会议、雨课堂、QQ群课堂、......
介绍生理学在线课堂教学的实施过程并进行问卷调查。结果表明,腾讯会议结合雨课堂和微信公众平台是疫情背景下一种较好的网络教学......
随着新冠疫情的爆发,采用何种教学方案将现代物流管理课程的知识传承,成为教师需要思考的首要难题。在此背景下,文章回顾了线上教......
由于受到新冠肺炎疫情的影响,高等学校教育被迫从面对面教学转向远程在线教学,我们应用“SPOC+雨课堂+腾讯会议”一体化线上教学新......
目的探讨疫情下腾讯会议结合翻转课堂在MBBS留学生产科教学中的应用效果。方法选取2020年2—5月76名MBBS留学生为试验组,课前一周......
“新冠”肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下,老师瞬间成为了网络“主播”。针对线上教学要求,结合工学研究生教学的特点,提出了“......
西安交通大学基础医学院采用雨课堂+腾讯会议双保险的模式顺利开展医学寄生虫学在线教学活动。文章总结在线教学过程中的实践经验,......
目前在线教学正如火如荼的发展,在线教学并不是传统课堂的线上再现,在线教学的顺利开展需要在教学方法、教学结构、教学活动、学习......
在线教学不受学生所在地理位置限制,可以更好地满足学生学习需要。论文以《数字图像处理》课程为例,对基于超星平台、腾讯会议和QQ......
为应对新冠疫情对有机化学实验教学的影响,分析并讨论了传统有机化学实验教学中存在的局限性,并以正溴丁烷的制备实验为例,针对性......
为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,教育部要求各校在不安排学生返校的同时,积极开展“停课不停学”。学校利用在线教育平台开展多种形......
新冠肺炎疫情期间,线上教学成了学生学习的主要方式。文章以“数组和字符串”为例,设计实施基于腾讯会议的翻转课堂实验教学模式。......
疫情期间开展了在线教学探索，基于同一教师对两个平行班不同时间授课的特点，在课前将课堂讲义做成语音课件进行直播授课。实践表明，此......
