教学要求相关论文
《义务教育数学课程标准（2022年版）》把培养实践创新能力作为重要目标，强化“综合与实践”领域的学习，提出主题活动和项目学习两类课程......
基于新课程标准的教学目标设计,要以大思政课视野整合课程标准、教材、学情等,确定系统、集成、适宜的教学目标。教学目标的设计要......
古诗词具有丰厚的传统文化内涵，既是对学生进行语言建构、思维与审美能力培养的语用材料，也是对学生渗透价值观，进行思想引领、文化熏......
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从高中英语"看"课的教学要求和意义出发,以人教版新教材必修第一册Unit 2 Travelling Around中Video Time板块的教学实践为例,尝......
本文针对包装工程专业包装材料学的教学要求、教学难点展开分析,结合包装工程专业包装材料学的教学改进措施。具体内容包括教学框......
文言文是古代中国人智慧的结晶,也是中华民族传统文化的载体。小学语文教科书编排文言文,其目的是引导学生继承和弘扬民族传统文化......
【摘要】新课程改革推动了小学数学教学的发展，将数学基本知识理论与学生的能力、素养统一起来，实现学生知识与应用的融合，最终实现学......
我国中学教学中,受限于中学自身条件,生物学和化学实验课时通常较少。因为实验课程的教学要求相对较低,通常仅仅要求学生掌握,并不......
地理模型是科学模型的一种具体形式,地理模型具有简约化、动态性与多元性三项基本性质。地理模型的基本性质对于地理模型知识教学......
小学作文教学要求:老师要培养学生评价与修改习作的能力.重写作方法指导轻修改作文的旧的作文教学模式,已经不能适应新课标要求的......
所谓“问题化教学”，就是根据教学要求，充分考虑学生的经验和能力，按教学或复习的主要内容、重点、难点，精心设计成一系列紧密联系、难......
课程改革使物理教学进入了“一标多本”的时代，现行的高中物理教材有五个版本，即：人教版(人民教育出版社)、粤教版(广东教育出版社)、......
研究“压力作用效果与哪些因素有关”，是初中阶段建立压强概念的教学出发点。关于压力作用效果，结合初中物理教学要求，有以下几个问题......
摘 要：测量仪器的读数规则问题，一直是中学物理教学中一个热议的话题，通常也不易达成共识.这是一个需要考虑到测量仪器的分度值、准确......
摘要：本文浅述新课改下初中生物老师应从寻求个体学习、提高分析和加工生物教材的能力、加强科学研究与教学反思等三个方面来加强教......
【摘要】传统的语文教学比较注重对语文知识的记忆和语言的分析，而忽视了学生对语文知识的掌握和对学生语文能力的考查，虽然学生在考......
【摘要】本文针对中职学生参加全国统一成人高等学校招生考试的语文教学而谈，是经历了多届成考之后的心德体会和教学研究。 【关......
激情是人们对相关事物的一种倾向性心理反映较深的状态，是学生乐学的先导，是打开心灵大门的钥匙，是启迪智慧源泉的活水，也是理想走向成......
新课程标准突出音乐教育以审美为核心,深刻体现了“以人为本”的音乐教育观。课标中指出音乐教学目标应由知识传授为中心向学生发......
数学问题教学是来源于生活，而又应用于生活中的。新修订的《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“......
摘要：著名教育家陶行知曾经说过：“教育就是培养习惯。”传统的英语教学把培养学生的阅读能力与水平放在十分突出的位置，不太关注学生......
小学数学教学的一项重要任务就是培养学生的计算能力。一个小学生应能正确地、迅速地学习整数、小数和分数的四则计算，达到这个要求......
板书是艺术品，具有艺术美。美的板书往往具有永久的魅力,能给人以巨大的美感享受。“板书是微型教案”，好的板书设计既是教学内容恰......
新课改到现在已经有十个年头了，随着课改的不持续深入对教师的要求越来越高。以往的旧的教学模式早已不适应现在教学要求，因此这就要......
为了提升小学数学教学效率,进而促进学生全面发展,文章以乘法运算定律练习教学为例,阐述了小学数学教学实践,包括探究课程标准和教......
在新课程推行中强调学生的学法，学生要在教师的引导下发挥自主学习的积极性。这就对教师在课改中提出更高的要求。尤其是我们的数学......
《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”。不仅要求应用题选材......
从事语文教学，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应......
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0137-01 教师教学的主阵地在课堂，如何评价某个老师教学是......
俗话说：“习惯成自然”，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。大纲也指出......
小学阶段学生素质培养中,信息技术教学发挥着重要作用,这是培养学生信息素养以及创新能力的重要课程,教师在教学中要注重和新课改......
随着语言教学理论的发展以及多媒体技术在日常教学当中的广泛应用,传统的课堂教学理念受到了严重的冲击,而且也有越来越多的教师开......
在现代化素质教育的背景下,小学语文的教学要求已经被提高,需要重视应用“少教多学”的教学模式,因为它为学生创建了良好的教学环......
数学综合与实践课以问题为载体、以学生自主参与为主要教学手段,集综合性、实践性、应用性为一体,搭建了一个通过综合与实践的过程......
本文以《普通高中物理课程标准(2017年版)》(下文简称为“新课标”)和《普通高中物理课程标准(实验)》(下文简称为“旧课标”)为依......
新世纪的语文教学要求我们要有全新的理念，随着社会进步，小语新课标将“听话、说话”改为“口语交际”。它不仅要求训练学生的听话能......
中图分类号：G623.5 新课程课堂教学要求达到三标，既知识目标，能力目标和情感目标。而要使课堂学习成为学生的乐趣，则是快乐的感受是......
【中图分类号】G620【文献标识码】 教学目标就是我们通常所说的教学标高，即教学要求。它也被称为行为目标或操作目标，是用表达行......
【中图分类号】G630【文献标识码】B 初中物理重在定性研究，所研究的问题具有较强的直观性，教学要求以识记为主，学生只要能回答“......
高中与初中数学相比，在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次、能力要求以及学习方法等方面都发生了突变。面对新教材，如何优化课......
现行的初中英语教学要求学生要具备一定的英语书面表达能力，能使用简单的英语进行简单的书面表达。这就要求英语教师在教学过程中要......
