五年制高职院校相关论文
对于高职学生来说,目前就业环境越发严峻,不少学生在学习过程中存在一定心理问题,为使学生心理状态保持健康,本文就五年制高职院校......
五年制高职学生的厌学表现,有其自身的诸多特点,原因也有别于普通高职院校的学生。通过对无锡旅游商贸高等职业技术学校五年制高职......
随着国民经济水平不断提高,社会对人才能力方面的需求也越来越高,我国教育事业也应该有一定的改革,高职院校的发展改革中,应该遵循......
[摘 要] 服务学生多元化成长目前已成为高等职业教育发展的重要使命。借鉴国家开放大学的学分银行制度设计，探索五年制高职院校......
[摘 要] 五年制高职院校教育是我国教育体系中的一员，其特殊性在于所教育对象處于成长与发展中困惑较多的时期，因此，对其职业生涯规划......
摘 要: 五年制高职院校的学生是一群比较特殊的群体,要经历从青春期到成年人的变化,人生观、世界观、价值观逐渐形成。在这个阶段,......
本文针对高职院校在语文课程教学中存在的问题进行分析,结合近年来语文教学的实际特点和教学经验,对高职院校中语文学习的方法提出......
五年制高职学生是作为新时期高等教育环境下的一个产物,五年制高职学生具有一定的特殊性,这个特殊的群体在管理中也具有相对复杂性......
摘要: 本文指出了五年制高职院校体育教学现状、场地设施等存在的问题,强调了高职院校体育教学改革的紧迫性,提出转变观念、加大经......
摘 要: 随着社会的发展,英语已成为主要的国际通用语言,而英语教学的地位在高职教育教学中越显其突出作用。如何培养出能够适应市......
2015年,李克强总理在政府工作报告中明确提出以互联为特征的“互联网+”概念,这一概念的提出掀起了互联网与传统行业融合创新的发......
随着学生就业求职的市场化,必须将职业生涯规划当做贯穿于高职院校学生就学期间全过程的一项工程,本文结合笔者在职业院校的实践中......
五年制高等职业教育在我国是一种新兴的高等教育形式,并在就业市场中彰显优势。同时,因其3+2学制的特殊性,也暴露出了一些问题。本......
校园文化是校园里一道独特的风景。良好的校园文化对学生的健康成长有非常重要的作用。但是,五年制高职校园里存在的一些不良文化......
五年制高职院校学生的职业意识、职业情感、职业伦理等职业审美文化要素非常薄弱。中国历来就有诗教的传统，语文教材中所选传统经典......
在高校教育改革的进程中,2017年最显眼的就是安徽、北京、河南、江苏、新疆等省份率先将合并本科二批和本科三批。这一改革的措施......
语言的学习是听、说、读、写、译技能的全面提升。五年制高职院校开设的英语课程作为交际工具与考试项目的一种语言,其听、说教学......
实践表明,建设类五年制高职产学研结合教育教学需要建设行业企业的积极主动参与。对建设行业企业参与建设类五年制高职产学研结合......
将现代信息技术与课程融合,形成现代化教育教学框架,是实现教育信息化的有效途径.本文以课例开发为例,探讨利用信息化的网络资源,......
目前五年制高职院校发展存在着很多问题，其中，教学环境中的软件环境即心理环境亟需进行有效的建设，这也是提升高职院校教育内涵，激发学......
摘 要：班主任工作是五年制高职院校班级管理的主要部分，其态度和行为对高职院校学生的发展具有重要影响。本文以江苏联合技术学院为......
高职院校是适应社会对高素质劳动者和技能型人才的需要而产生的。但由于多种原因,高职院校学生的思想存在这样或那样的问题。本文......
五年制高职教育是高等教育的重要组成部分,在目前就业形势总体严峻的背景下,党和政府提出必须重视大学生的创业教育,引导和鼓励大......
“三型”基层党组织建设是十八大以来党建工作的新目标。本文以宜春职业技术学院英语教育类五年制高职学生为研究主体，尝试探讨并总......
【摘 要】践行现代学徒制能更好地提高学生的职业技能，满足新时期五年制高职院校的人才培养需求。五年制高职院校实施现代学徒制过......
校企合作人才培养模式在当前职业类院校得到了广泛运用,五年制高职学校服装专业教学在这方面也应当勇于创新、积极探究,科学确定校......
摘 要： 本文从五年制高职院校学生的课余时间分配角度出发，通过调查当代学生课余生活存在的问题和现状，分析背后的原因，提出切实可行的......
校园文化建设是五年制高职院校高质量发展的必不可少的条件,高职语文教学是和校园文化戚戚相关,密不可分的。五年制语文综合实践活......
五年制高职教育是高等职业教育办学的形式之一。文章以江苏省常州建设高等职业技术学校为例,通过理论和实践研究相结合的方式,初步......
为解决五年制高职院校教师发展面临的困境,开展名师共同体引领下的五年制高职院校教师分层分类发展探究,即在调研的基础上制定教师......
五年制高职院校课程改革最关键部分是“评价”的改革。目前学生评价工作存在评价目的与培养目标不符，主体单一、方式以量化为主。结......
据调查问卷可知,五年制高职院校学生人文素养缺乏,缺乏审美文化观照,因而,审美化育人的实践研究势在必行。育人目标应以人为本,赏......
随着21世纪社会经济、科学的高速发展,人们在社会各个领域的交往、联系日益频繁和密切,人们比以往更需要具备应用文写作的基本技能......
国务院要求加快发展现代职业教育,教育部要求各职业院校对于教学质量进行全面的诊断和改进,对于教学情况最有发言权、最为直观的是......
通过对江苏省连云港市三所和宿迁市两所五年制高职院校463名“留守学生”自尊、孤独感及人际交往焦虑的测量,采用描述统计、方差分......
人文素养是五年制高职院校学生核心素养的重要组成部分。据调查问卷可知,五年制高职建筑专业学生人文素养现状不容乐观。学生对人......
在国家大力倡导“立德树人”理念的今天,五年制高职院校的德育现状堪忧。德育工作实效性差、学生的道德观不容乐观。究其原因有多......
在国家大力倡导"立德树人"理念的今天,五年制高职院校的德育现状堪忧。基于正负性统计标准,五年制高职院校的学生对学校的德育工作......
针对普通话水平测试管理中出现的不如人意的管理现状,江苏联合职业技术学院语文指导委员会对江苏省五年制高职专业学生的普通话水......
本文阐述了五年制高职院校英语听力教学的重要性,并结合《新模式英语》课堂教学案例,列举了影响学生英语听力的六大主要障碍,并根......
学困生是指感官功能和智力水平正常,但由于主客观因素的影响,不能按照课程标准的规定完成学习任务,导致其学习成绩长期明显低于同......
随着当前国内外旅游业的高速发展,我国旅游业尤其是入境旅游市场对从业人员的需求量越来越大,对从业人员的素质和能力的要求越来越......
啦啦操运动自1998年传入我国以来，深受广大青少年学生的喜爱，近年来逐渐融入了各级各类学校的大课间、体育课程教学，以及校园体育竞赛......
高等职业教育是经济、科技与教育的结合点，是提高科技水平，促进经济发展的有效措施。在美国，如果没有高等职业教育的支持，美国的知识经......
目前,许多五年制高职院校不太重视创业教育课程的开发,开展创业教育课程的历史短并且实践少,甚至部分学校的创业教育课程到现在几......
五年制高职院校创业教育十分必要,但其课程却存在课程设置单一、教材质量不高、严重脱离实际需要等问题。这些问题的产生是与创业......
