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在传统的幼儿美术教育中,人们往往不尊重幼儿的本性和需要,过份重视知识和技能的传授,以像不像为评价作品的标准,使幼儿被动接受一......
人本主义课程论不再过分强调知识本位，而是将学生的学习和生活联系起来，以“人的能力的全域发展”为目的，对我国当前的成人教育理论与......
人本主义课程理论是20世纪70年代基于人本主义心理学基础上形成的一种新的课程理论,根本目的在于释放学生的主体性,培养具有健全人......
当前我国旅游业在国家经济政策的扶持下正逐渐成为支柱产业,旅游业的发展推动旅游教育步入新的改革阶段。旅游业不断发展,旅游规划......
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现代课程改革思潮对我国幼儿园课程改革的启迪高志方探索幼儿园课程的现代化，集思广益是最重要的，除了要从我国的国情出发，立足于本国......
人本主义强调“人的完整人格”，其精神要点在于注重人的自由意志与自身价值，实现人的全面发展。其理论核心与语文教学大纲中倡导的“......
创业课程是创业教育的灵魂,是创业教育目标得以实现的载体。科学合理的课程体系决定着受教育者的知识、能力和素质结构。从人本主......
