从读到写相关论文
读写结合是提升学生“理解和运用祖国语言文字”的能力，阅读与写作之间的相辅相成，决定了两者之间的融合，理应成为语文学习的应然之举......
【摘 要】在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，本文作者从了解到的几个原因开始谈起，针对这些问题，教师们又将怎样......
统编版教材中关注从读到写的一体化实践,需要教师以整体性思维关注教学。作为一个独特的单元,阅读策略单元不能仅仅关注其阅读层面......
摘要：抓住读写结合训练点，培养学生语文能力，要注意两个问题：一是从读到写，二是以写促读。阅读是作文的基础，作文是阅读的继续和深入。教......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合......
学生从读到写之间有着一定的认知断层,语文课堂随文练笔的指导就需要帮助学生消弭从读到写之间的认知断层。教师要引领学生通过认......
读写分离，致学生写作水平提高缓慢是小学语文教学的常见问题，而这一问题出现根本原因是教师没有给学生架设或很好架设一座由读到写的......
